中小學(xué)教師招聘筆試教綜多項(xiàng)選擇題3（三）

http://www.eebu.com.cn 2022-12-27 16:02 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.解決班級(jí)管理中存在的問(wèn)題的主要策略包括( )。

A.滿(mǎn)足學(xué)生發(fā)展為目的

B.確定學(xué)生在班級(jí)中的主體地位

C.對(duì)違紀(jì)學(xué)生采用輕微的經(jīng)濟(jì)處罰

D.實(shí)行班干部輪換制

【答案】ABD

【解析】

本題考查班級(jí)管理中存在的問(wèn)題的解決措施。在班級(jí)管理中，只有確立學(xué)生的主體地位，才能從根本上解決班級(jí)管理中存在的問(wèn)題。這就要求做到：(1)以滿(mǎn)足學(xué)生的發(fā)展為目的;(2)確立學(xué)生在班級(jí)中的主體地位;(3)有目的地訓(xùn)練學(xué)生的班級(jí)管理能力。實(shí)行班級(jí)干部輪換制和全員制，讓每個(gè)學(xué)生都有鍛煉的機(jī)會(huì)，這是訓(xùn)練學(xué)生班級(jí)管理能力的最好途徑。選項(xiàng)A、B、D正確。故本題選ABD。

2.羅杰斯認(rèn)為，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵不在于教師的教學(xué)技巧，而在于特定的心理氛圍，它包括( )。

A.真實(shí)或真誠(chéng)

B.移情性理解

C.細(xì)節(jié)性感受

D.尊重、關(guān)注和接納

【答案】ABD

【解析】

本題考查羅杰斯學(xué)生中心的教學(xué)觀。羅杰斯認(rèn)為，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵不在于教師的教學(xué)技巧，而在于特定的心理氛圍。促進(jìn)學(xué)生的心理氣氛因素包括：(1)真實(shí)或真誠(chéng);(2)尊重、關(guān)注和接納;(3)移情性理解。ABD選項(xiàng)符合題意。C不符合題意，排除。故本題選ABD。

3.從心理學(xué)角度，知識(shí)可分為陳述性知識(shí)和程序性知識(shí)兩類(lèi)，下列屬于陳述性知識(shí)的有( )。

A.我國(guó)南方冬季的氣候特點(diǎn)是什么

B.怎樣求最小公分母

C.汽車(chē)的駕駛方法

D.青少年沉迷電腦的原因是什么

【答案】AD

【解析】

本題考查陳述性知識(shí)。根據(jù)知識(shí)的不同表征形式，安德森將知識(shí)分為陳述性知識(shí)和程序性知識(shí)。陳述性知識(shí)也叫描述性知識(shí)，是個(gè)人能用言語(yǔ)進(jìn)行直接陳述的知識(shí)，主要用來(lái)回答事物是什么、為什么和怎么樣的問(wèn)題，可用于區(qū)別和辨別事物。AD選項(xiàng)描述的是“是什么”的問(wèn)題，屬于陳述性知識(shí)。程序性知識(shí)即操作性知識(shí)，是一種經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)后自動(dòng)化了的關(guān)于行為步驟的知識(shí)，主要用來(lái)解決做什么和怎么做的問(wèn)題，表現(xiàn)在信息轉(zhuǎn)換活動(dòng)中進(jìn)行的具體操作。BC選項(xiàng)描述的是“怎么做”的問(wèn)題，屬于程序性知識(shí)。故本題選AD。

4.下列屬于影響品德形成和發(fā)展的內(nèi)部因素的有( )。

A.社會(huì)風(fēng)氣

B.認(rèn)知失調(diào)

C.態(tài)度定勢(shì)

D.道德認(rèn)知

【答案】BCD

【解析】

本題考查影響品德形成和發(fā)展的因素。影響品德形成和發(fā)展的內(nèi)部因素的有：認(rèn)知失調(diào)、態(tài)度定勢(shì)、道德認(rèn)知。外部因素有：家庭教養(yǎng)方式、社會(huì)風(fēng)氣、同伴群體。故本題選BCD。

5.韋納提出的成敗歸因理論的六因素中，不穩(wěn)定的因素有( )。

A.能力強(qiáng)弱

B.努力程度

C.身心狀況

D.運(yùn)氣好壞

【答案】BCD

【解析】

本題考查成敗歸因理論。美國(guó)心理學(xué)家韋納(又譯為維納)把歸因分為三個(gè)維度：內(nèi)部歸因和外部歸因，穩(wěn)定性歸因和非穩(wěn)定性歸因，可控制歸因和不可控制歸因;又把人們活動(dòng)成敗的原因即行為責(zé)任主要?dú)w結(jié)為六個(gè)因素，即能力高低、努力程度、任務(wù)難易、運(yùn)氣(機(jī)遇)好壞、身心狀態(tài)、外界環(huán)境等。其中能力和任務(wù)難度是屬于穩(wěn)定性因素，A錯(cuò)誤。故本題選BCD。