教資筆試?？即筚?幼兒保教知識與能力第十六季之單項選擇題

http://www.eebu.com.cn 2022-12-06 16:43 中國教師資格網 [您的教師考試網]

1.讓幼兒主動積極地操作材料，和同伴、教師談論或交談，并可以使幼兒按自己的速度和方式去做教師要求做的事情的教學組織形式是( )。

A.小組活動

B.集體活動

C.個別活動

D.社會活動

【答案】A

【三級知識點】教育教學活動的組織與實施-幼兒園教育活動的設計與指導-幼兒園教育活動概述-幼兒園教育活動的組織形式-小組活動

【解析】

小組活動的成員相對集體活動來說較少，更容易展開活動，易于同伴間、幼兒與教師間的交流等。同時，小組活動以幼兒的主動學習為主，教師的責任更多是觀察了解幼兒，并給予適當和必要的引導及幫助，這有利于發(fā)揮幼兒的積極主動性。故本題選A。

2.王老師在設置區(qū)域時，將“音樂之聲”與“三味書屋”兩個區(qū)域挨在了一起，這違反了區(qū)域空間布置的( )策略。

A.干濕分區(qū)

B.就近原則

C.方便通暢

D.動靜分區(qū)

【答案】D

【三級知識點】幼兒園環(huán)境創(chuàng)設-幼兒園活動區(qū)環(huán)境創(chuàng)設-幼兒園活動區(qū)的設置-活動區(qū)布局策略-干濕與動靜分區(qū)

【解析】

“音樂之聲”較吵鬧，而“三味書屋”較安靜，兩者相鄰，違反了動靜分區(qū)。故本題選D。

3.幼兒學游泳，不能只是坐在看臺上觀察水中的成人游泳，而必須跳入水中去游才可以，這強調了幼兒( )的重要性。

A.活動

B.興趣

C.創(chuàng)造力

D.想象力

【答案】A

【三級知識點】學前教育原理-幼兒園教育實踐-幼兒園教育的原則和特點-幼兒園教育的特點

【解析】

由于學前兒童認知水平較低，他們認識事物主要是通過感官和動作來獲取直接經驗。在學前教育中，要注意為學前兒童提供豐富的實物材料和真實的生活情境，幫助他們獲得直接經驗。題干中幼兒想要學會游泳，必須進水里去，強調活動的重要性。故本題選A。

4.明明認為“兒子”是年齡比較小的人，他知道自己是爸爸的兒子，卻不能理解爸爸也是兒子。說明他的思維是( )。

A.發(fā)散性信息

B.抽象邏輯思維

C.行動性思維

D.具體形象思維

【答案】D

【三級知識點】學前兒童發(fā)展-幼兒認知的發(fā)展-幼兒思維的發(fā)展-幼兒思維的特點

【解析】

本題考查幼兒思維的方式。具體形象思維是指幼兒依靠事物在頭腦中的具體形象進行的思維，主要特點是具體性和形象性。幼兒的頭腦中充滿著顏色、形狀、聲音等生動的形象。比如，兔子總是“小白兔”，豬總是“大肥豬”，所以，幼兒往往會說：“我看見了一只黑色的小白兔”;他認為奶奶總是白頭發(fā)的，他不肯稱頭發(fā)不白的人為“奶奶”。他見到王老師的兒子是個“叔叔”，感到很詫異，他認為兒子總是小孩。因此，他不理解“長了胡子的叔叔”也是兒子。故本題選D。

5.王老師在進行“春天”主題環(huán)境創(chuàng)設時，引導幼兒畫了很多與春天有關的畫，并且引導幼兒和她一起把這些畫貼在了紙板上，做成了裝飾畫，展示在了主題環(huán)境創(chuàng)設的墻面上。這體現的環(huán)境創(chuàng)設原則是( )

A.開放性

B.經濟性

C.參與性

D.適宜性

【答案】C

【三級知識點】幼兒園環(huán)境創(chuàng)設-幼兒園環(huán)境創(chuàng)設概述-幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的原則-幼兒參與性原則

【解析】

本題考查環(huán)境創(chuàng)設的原則。孩子參與進來了，畫了畫，畫的畫已經貼在了紙板上。故選C。