2022年第十四季教師資格證筆試模考大賽-中學(xué)教育知識與能力材料分析題
http://www.eebu.com.cn 2022-12-05 17:56 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
? ? 一.【資料】王老師在教學(xué)《藍色的樹葉》一文中通過巧妙的課堂導(dǎo)入設(shè)計激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，為后續(xù)教學(xué)內(nèi)容的實施奠定了基礎(chǔ)。其導(dǎo)入設(shè)計如下：
師：同學(xué)們，我們在日常的生活中經(jīng)常看到各種各樣的樹葉，你們誰能說說你們見過的樹葉都是什么顏色的?
生：綠色的
生：紅色的楓葉
生：黃色的
師：你們的觀察真仔細，我們經(jīng)常能看到的樹葉子都是綠色的為主，秋天的時候會有紅色的楓葉和黃色的銀杏葉，這些美麗的樹葉都是大自然給我們的禮物，都為我們的生活增加了一道美麗的風景。讓我們感受到了自然之美?？墒牵銈円娺^藍色的樹葉嗎?藍色的樹葉會是怎樣的一種樹葉呢?它給我們講述的又將會是怎樣的故事呢?今天我們就一起來走進這篇課文感受一下《藍色的樹葉》帶給我們的體驗。
【來源】2022年教師資格證筆試模考大賽-中學(xué)教育知識與能力(第十四季)第30題
1.上述案例中王老師的課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)設(shè)計使用了哪種導(dǎo)入方法，體現(xiàn)了哪個教學(xué)原則?
【參考答案】
暫無答案
【解析】
問題導(dǎo)入。問題導(dǎo)入是指教師通過提出具有啟發(fā)性的問題，引入學(xué)習內(nèi)容。案例中王老師通過問題引入了學(xué)習內(nèi)容，屬于問題導(dǎo)入。
理論聯(lián)系實際原則。該原則強調(diào)教學(xué)要將理論與實際生活結(jié)合起來。材料中老師講學(xué)習內(nèi)容和學(xué)生日常生活中見到的葉子的顏色結(jié)合起來，體現(xiàn)了這一原則。
【來源】2022年教師資格證筆試模考大賽-中學(xué)教育知識與能力(第十四季)第30題
2.在教學(xué)過程中應(yīng)該如何貫徹這一原則?
【參考答案】
暫無答案
【解析】
貫徹理論聯(lián)系實際原則的基本要求：
①書本知識的教學(xué)要注重聯(lián)系實際;
②重視培養(yǎng)學(xué)生運用知識的能力;
③正確處理知識教學(xué)與技能訓(xùn)練的關(guān)系;
④補充必要的鄉(xiāng)土教材。
【來源】2022年教師資格證筆試模考大賽-中學(xué)教育知識與能力(第十四季)第31題
二、【資料】
上課鈴聲一響，教師走進教室，他首先把課本中要演示的教具擺放在講臺上，接著宣布考試成績，然后開始講授新課，很快他發(fā)現(xiàn)學(xué)生難以集中注意。
【來源】2022年教師資格證筆試?？即筚?中學(xué)教育知識與能力(第十四季)第32題
1.教師的哪些教學(xué)行為造成學(xué)生難以集中注意?
【參考答案】
暫無答案
【解析】
教師的以下行為造成學(xué)生難以集中注意：
①老師將“要演示的教具擺放在講臺上”，教具對學(xué)生來說有可能是新異刺激，容易引起學(xué)生的無意注意，造成學(xué)生注意力分散;
②老師宣布考試成績，考試成績對學(xué)生來說屬于重要事件，老師開始新課的時候?qū)W生有可能還沉浸成績事件當中，注意力沒能及時轉(zhuǎn)移到新課上來，造成注意力難以集中。
【來源】2022年教師資格證筆試?？即筚?中學(xué)教育知識與能力(第十四季)第32題
2.運用心理學(xué)的注意規(guī)律，提出四條集中學(xué)生注意的有效措施。
【參考答案】
暫無答案
【解析】
教師可通過以下方法集中學(xué)生注意力：
①加深對目的任務(wù)的理解。有意注意是一種有預(yù)先目的的注意，目的越明確、越具體，有意注意就越容易保持。
②合理組織活動?；顒咏M織的是否合理關(guān)系到有意注意的保持。
③引起學(xué)生對學(xué)習的間接興趣。間接興趣是一種對活動結(jié)果的興趣。有了這種間接興趣，盡管活動本身枯燥，但有意注意仍能保持很長時間，使人長久地從事這種活動，直到任務(wù)完成。
④排除內(nèi)外因素的干擾。
【來源】2022年教師資格證筆試?？即筚?中學(xué)教育知識與能力(第十四季)第33題
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責任編輯：云云
