2023年寧夏教師招聘筆試備考綜應模擬試題（二）

http://ningxia.hteacher.net 2022-11-30 10:43 寧夏教師招聘 [您的教師考試網]

一、單項選擇題（每小題只有一個正確答案）
1.根據科爾伯格的道德發(fā)展階段模型，處于（）的個體認為行為的好壞按行為后果帶來的賞罰來定，得賞者為是，受罰者為非，沒有主觀的是非標準。
A.人際協(xié)調的定向階段 B.社會契約定向階段
C.普遍道德原則的定向階段 D.工具性的相對主義定向階段
2.技能可分為連貫技能和不連貫技能，下列屬于不連貫技能的是（）。
A.打字 B.唱歌
C.閱讀 D.挪動棋子
3.小劉在德國留學，學習德語時，常受到之前學習的英語的影響，將英語語法和發(fā)音用在德語中。這種現(xiàn)象屬于（）。
A.順向連鎖 B.替代強化
C.前攝抑制 D.倒攝抑制
4.小張利用“三皇五帝始，堯舜禹相傳.....”的朝代歌來記憶我國歷史上的各個朝代。他所運用的學習策略是（）。
A.精加工策略 B.組織策略
C.調節(jié)策略 D.計劃策略
5.羅杰斯主張教學要以學生為中心，下列關于其教學理論說法有誤的是（）。
A.把教學活動的重心從教師引向學生 B.強調學習的絕對自由
C.突出情感在教學活動中的地位 D.重視環(huán)境和學校教育的作用
6.根據布魯納的認知表征理論，兒童在（）階段時，通過作用于事物來學習和再現(xiàn)它們，以后即能通過合適的動作反應再現(xiàn)過去的事物。
A.符號性表征 B.動作性表征
C.映像性表征 D.結論性表征
7.（）根據迷籠實驗的結果提出聯(lián)結主義學習理論，這種理論認為，學習的實質在于形成應激—反應聯(lián)結，這種聯(lián)結是通過嘗試與錯誤的過程而自動形成的，不需要以觀念作中介。
A.加涅 B.桑代克
C.康布斯 D.華生
8.學生可以通過聽他人講述、看書以及看視頻等來了解安全用電的重要性，而不必親身體驗觸電的后果。根據社會認知理論，這種學習屬于（）。
A.非正式學習 B.正式學習
C.替代性學習 D.參與性學習
9.學生李明在考試時總是能很快地做完試題并提前交卷，但常常因粗心導致審題不全面而出錯。這說明李明屬于（）學生。
A.沉思型 B.沖動型
C.場獨立型 D.場依存型
10.某校財政赤字嚴重，為節(jié)省開支，對部分新教師停發(fā)寒暑假工資，引發(fā)了新教師的集體投訴。該校的行為（）。
A.是不合理的，這會影響新教師的工作效率
B.是不合理的，因為違反了《中華人民共和國教師法》
C.是合理的，教師是學校招進來的，學校有權對教師工資進行調整
D.在學校經濟狀況確實困難的情況下是合理的