http://ningxia.hteacher.net 2022-11-25 10:10 寧夏教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
多選題(一)
1.課堂管理的目標(biāo)是使學(xué)生能( )
A.擁有更多的學(xué)習(xí)時(shí)間
B.進(jìn)行自我管理
C.投入到學(xué)習(xí)中去
D.安靜和馴服
答案:ABC
解析:一般說來,課堂管理具有三個(gè)重要目標(biāo):(1)為學(xué)生爭(zhēng)取更多的學(xué)習(xí)時(shí)間;(2)增加學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的機(jī)會(huì);(3)幫助學(xué)生形成自我管理的能力。
2.合作學(xué)習(xí)在設(shè)計(jì)與實(shí)施上必須具備的特征有( )
A.分工合作
B.密切配合
C.各自盡力
D.社會(huì)互動(dòng)
答案:ABCD
解析:合作學(xué)習(xí)在設(shè)計(jì)與實(shí)施上必須具備以下五個(gè)特征:(1)分工合作;(2)密切配合;(3)各自盡力;(4)社會(huì)互動(dòng);(5)團(tuán)體過程。
3.下列屬于班級(jí)非正式群體的有( )
A.課外美術(shù)小組
B.籃球隊(duì)
C.學(xué)習(xí)小組
D.少先隊(duì)
答案:AB
解析:非正式群體是在同伴交往過程中,一些學(xué)生自由結(jié)合、自發(fā)形成的小群體。課外美術(shù)小組、籃球隊(duì)和課外讀書小組都是學(xué)生自由結(jié)合形成的小群體,而學(xué)習(xí)小組和少先隊(duì)是在學(xué)校行政部門、班主任的領(lǐng)導(dǎo)下成立的正式群體。
4.下列測(cè)驗(yàn)形式屬于標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)的有( )
A.高中會(huì)考
B.教師自編測(cè)驗(yàn)
C.課堂回答問題
D.高考
答案:AB
解析:常模參照測(cè)驗(yàn)是以學(xué)生團(tuán)體測(cè)驗(yàn)的平均成績(jī)作為參照標(biāo)準(zhǔn),說明某學(xué)生在團(tuán)體中的相對(duì)位置,將學(xué)生分類排隊(duì)。高考、研究生入學(xué)考試等屬于常模參照測(cè)驗(yàn)。標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)是以體現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)為準(zhǔn),看學(xué)生是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)以及達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的程度。我國(guó)的高中會(huì)考和教師自編測(cè)驗(yàn)就屬于標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)。
5.影響良好師生關(guān)系的因素包括( )
A.教師的智慧
B.教師的人格力量
C.學(xué)生對(duì)教師的認(rèn)識(shí)
D.學(xué)校文化氛圍
答案:ABCD
解析:影響師生關(guān)系的因素歸納起來主要有以下幾個(gè)方面:(1)教師方面:教師對(duì)學(xué)生的態(tài)度;教師的領(lǐng)導(dǎo)方式;教師的智慧;教師的人格因素。(2)學(xué)生方面:學(xué)生對(duì)師生關(guān)系影響的主要因素是學(xué)生對(duì)教師的認(rèn)識(shí)。(3)環(huán)境方面:影響師生關(guān)系的環(huán)境主要是學(xué)校的人際關(guān)系環(huán)境和課堂的組織環(huán)境。
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責(zé)任編輯:寧夏分校
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