教育學-學生的權(quán)利與義務(wù)

http://ningxia.hteacher.net 2022-10-19 15:45 寧夏教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

 基本考情：在教師招聘考試的在教育基礎(chǔ)這一部分中，學生與教師這一章考察頻率較高，出題點主要在學生的權(quán)利與義務(wù)、教師的職業(yè)角色、以及師生關(guān)系。其中，學生的權(quán)利與義務(wù)這一知識點在2015年、2017年、2018年的考試中都以單選題的形式出現(xiàn)。因此，在備考中，這一知識點應該作為重點知識去備考。

1995年頒布的《中華人民共和國教育法》對學生的權(quán)利和義務(wù)進行了明確規(guī)定。

一、學生的主要權(quán)利

作為社會權(quán)利主體，青少年享有受教育權(quán)、人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等。

(一)受教育權(quán)(學生最基本)

學生的受教育權(quán)包括受完法定年限教育權(quán)、學習權(quán)和公正評價權(quán)。

1.受完法定年限教育權(quán)是指年滿6周歲的兒童應入學接受義務(wù)教育并受法律規(guī)定年限的教育，學校和教師不能隨意開除學生。

例子：年滿六周歲，家長不讓讓學、學校不接受、自己不愿意去上學;

義務(wù)教育階段隨意開除學生、勸退 等都是侵犯了受教育權(quán)。

2.學習權(quán)(學生最基本權(quán)利)是指學生有權(quán)利在義務(wù)教育年限內(nèi)在校學習，在教育教學過程中，教師不得以任何借口隨意侵犯或剝奪學生參加學習活動(不能讓學生上課去外面站著)。(考察較多)

例子：不讓學生參加教育活動、不讓學生考試、不讓學生使用學習實驗室 等都是侵犯教育權(quán)的。

3.公正評價權(quán)是指學生在教育教學過程中，享有教師、學校對自己的學業(yè)成績、道德品質(zhì)等進行公正評價，并客觀真實地記錄在學生成績檔案中，在畢業(yè)時獲得相應的學業(yè)成績證明和畢業(yè)證書的權(quán)利。

(二)人身權(quán) (公民最基本)

1.身心健康權(quán)。(也叫生命健康權(quán))比如體罰，打?qū)W生，學校校舍年久失修，造成身心傷害的。保護學生的生命健康、人身安全、心理健康等內(nèi)容。

2.人身自由權(quán)。學校和教師不得以任何理由隨意對學生進行搜查，不得對學生關(guān)禁閉。

關(guān)鍵詞：搜查、關(guān)禁閉

3.人格尊嚴權(quán)。學校、教師應當尊重學生尊嚴，不得對學生實施體罰、變相體罰(不直接體罰，抄題，跑圈)或其他侮辱人格尊嚴的行為。(侮辱學生，起外號，造成學生心理傷害)

關(guān)鍵詞：體罰、變相體罰

4.隱私權(quán)。學校和教師有義務(wù)保護學生私人、不愿或不便讓他人干涉的、與公共利益無關(guān)的信息或生活領(lǐng)域不被他人所知的權(quán)利(拆學生的信，未經(jīng)過學生同意進行排名和公布排名。翻看學生手機)

(三)財產(chǎn)權(quán)

財產(chǎn)權(quán)是指具有物質(zhì)財富內(nèi)容，直接和經(jīng)濟利益相聯(lián)系的民事權(quán)利。

1.財產(chǎn)所有權(quán)，是指所有人依法對其財產(chǎn)享有占有、使用、收益、處分的權(quán)利。

2.繼承權(quán)，是指依法享有的、能夠無償取得死亡公民遺留的個人合法財產(chǎn)的權(quán)利。

3.受贈權(quán)，是指接受別人贈予的財物的權(quán)利。

4.知識產(chǎn)權(quán)中的財產(chǎn)權(quán)、著作權(quán)、專利權(quán)之中的財產(chǎn)權(quán)利。

例子：考沒收東西、不歸還，家長教師占有學生財產(chǎn)，壓歲錢

二、學生的義務(wù)(三遵守一個努力)

學習既是權(quán)利，也是義務(wù)

《中華人民共和國教育法》規(guī)定學生應盡的義務(wù)有：

1.遵守法律、法規(guī);

2.遵守學生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣;

3.努力學習，完成規(guī)定的學習任務(wù);

4.遵守所在學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)的管理制度。

備注：受教育既是學生的權(quán)利也是學生的義務(wù)

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責任編輯：寧夏分校