教師招聘考試備考：環(huán)保主題教育活動(dòng)方案（還我綠意世界）

http://ningxia.hteacher.net 2022-10-19 14:00 寧夏教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

環(huán)保主題教育活動(dòng)方案

一、學(xué)段：高中二年級(jí)

二、活動(dòng)主題：還我綠意世界

三、設(shè)計(jì)依據(jù)：隨著社會(huì)日益繁榮，目前在全球范圍內(nèi)都不同程度地出現(xiàn)了環(huán)境污染問題，具有全球影響的方面有大氣環(huán)境污染、海洋污染、城市環(huán)境問題等。隨著經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易的全球化，環(huán)境污染也日益呈現(xiàn)國際化趨勢，給人類的生存帶來了威脅。然而我們的學(xué)生對(duì)此并不了解，我們的學(xué)生也向往生活在優(yōu)美的環(huán)境中。但部分同學(xué)環(huán)保意識(shí)淡薄，保護(hù)環(huán)境的自覺性不夠，在校其間有亂扔紙屑破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況。因此召開本次主題班會(huì)，加強(qiáng)每一位同學(xué)的環(huán)保意識(shí)。

四、活動(dòng)目標(biāo)：

(1)認(rèn)識(shí)目標(biāo)：通過本次活動(dòng)，學(xué)生了解到污染環(huán)境帶來的危害，并認(rèn)識(shí)到為了保護(hù)環(huán)境我們能做什么。

(2)行為目標(biāo)：通過本次活動(dòng)，學(xué)生能夠從自我做起，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣。

(3)情感目標(biāo)：通過本次活動(dòng)，學(xué)生能夠樹立環(huán)保意識(shí)，提高環(huán)保實(shí)踐能力，激發(fā)熱愛共有家園的情感，增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感。

五、內(nèi)容與過程：

(一)環(huán)境污染、人人之痛

主持人在多媒體上先播放《航拍中國》片段，展示大美中國的山川、河流、湖泊、動(dòng)物、植物等美麗景色，隨后播放一系列環(huán)境惡化、污染的影片，并順勢提問：你是否知道地球環(huán)境日趨惡劣?同學(xué)們踴躍發(fā)言，主持人適時(shí)總結(jié)，并順勢進(jìn)入本次班會(huì)。

(二)十大污染、人人之危

主持人安排事先準(zhǔn)備好的十位同學(xué)，分別配合PPT講述全球十大污染事件以及對(duì)人類的危害：氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化、大氣污染、水體污染、海洋污染、固體廢物污染。待十位同學(xué)聲情并茂的演繹過后，讓學(xué)生表達(dá)聽完的一些感悟。

(三)綠意世界、人人歌唱

主持人提前將學(xué)生分為4組，兩兩對(duì)決，讓兩組的學(xué)生一個(gè)接著一個(gè)唱一句歌詞，這句歌詞必須帶有“綠”字，唱出一個(gè)加十分，最終角逐出比分最高組為冠軍組。由老師為冠軍組頒發(fā)環(huán)保之星的稱號(hào)。

(四)變廢為寶、人人創(chuàng)意

主持人分發(fā)卡紙和特殊的“材料”，這些“材料”都是一些處理過后的廢棄物，讓同學(xué)們用自己的想象力和創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)出一幅幅美麗的畫作，并把這些用廢棄材料做成的畫作在全班同學(xué)面前展示，選出優(yōu)秀作品在全年級(jí)展示。

(五)還我美麗、人人有責(zé)

主持人帶領(lǐng)全體同學(xué)，集體誦讀“還我綠意世界”的小詩，并且集體宣誓。

班主任總結(jié)：我們賴以生存的地球──母親，由于我們?nèi)祟惖碾S意破外，她現(xiàn)在已經(jīng)傷痕累累，保護(hù)地球，人人有責(zé)!我們是祖國的未來和希望，是21世紀(jì)的小主人，應(yīng)該成為環(huán)境保護(hù)的小模范。此我們呼吁朋友們做以下幾點(diǎn)：

1.積極參加環(huán)保宣傳，勸說、阻止破壞環(huán)境的人和事。

2.從我做起，從小事做起——愛護(hù)花草樹木。

3.加強(qiáng)綠化建設(shè)，防止水土流失，節(jié)約使用每一滴水。

4.勸說親友買小排量車，少開車，減少廢氣排放，凈化空氣。

5.合理利用生態(tài)資源，不做任何破壞生態(tài)的事情，不使用一次性筷子。

6.認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境知識(shí)，關(guān)心社會(huì)環(huán)境問題。

六、效果與檢驗(yàn)方法：

1.學(xué)生能夠在日常生活以及校園生活中積極的去踐行環(huán)保理念，養(yǎng)成隨手撿垃圾和隨手照顧綠植的好習(xí)慣。

2.舉辦環(huán)保知識(shí)競賽，豐厚題目，最終角逐出冠軍，頒發(fā)“綠色之星”稱號(hào)。