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個(gè)體在不同的年齡段表現(xiàn)出的身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾面臨

http://www.eebu.com.cn 2022-09-15 09:22 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

個(gè)體在不同的年齡段表現(xiàn)出的身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾，面臨著不同的發(fā)展任務(wù)，這是對(duì)兒童身心發(fā)展的( )規(guī)律的解釋。

A.差異性

B.順序性

C.不平衡性

D.階段性

【答案】D 解析：兒童心理的發(fā)展是一個(gè)從量變到質(zhì)變的過(guò)程，不同的質(zhì)構(gòu)成了不同的發(fā)展階段，表現(xiàn)為心理發(fā)展的階段性。兒童心理發(fā)展的階段，往往以年齡為標(biāo)志，所以又稱(chēng)為“年齡階段”。故本題選D。

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