教師招聘每日一練2022年（3月4日）

http://www.eebu.com.cn 2022-03-04 09:09 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.夏天同學(xué)在平常學(xué)習(xí)的時(shí)候，看到符號(hào)、公式就頭疼。如果把符號(hào)、公式用圖形表示出來，效果就好得多。夏天同學(xué)擅長(zhǎng)下面哪種記憶方式( )。

A.語義-邏輯記憶

B.形象記憶

C.情緒記憶

D.動(dòng)作記憶

2.對(duì)客觀事物作判斷時(shí)，常常利用內(nèi)部的參照，自己對(duì)事物做出判斷的認(rèn)知方式屬于( )。

A.沖動(dòng)型

B.沉思型

C.場(chǎng)獨(dú)立型

D.場(chǎng)依存型

3.技能是通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的活動(dòng)方式，一般分為( )。

A.操作技能和動(dòng)作技能

B.智慧技能和動(dòng)作技能

C.理解技能和應(yīng)用技能

D.智慧技能和應(yīng)用技能

4.美國(guó)心理學(xué)家布魯納認(rèn)為，學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)在于( )。

A.構(gòu)造一種完形

B.主動(dòng)地構(gòu)建認(rèn)知結(jié)構(gòu)

C.形成刺激與反應(yīng)間的聯(lián)結(jié)

D.對(duì)環(huán)境條件的認(rèn)知

5.學(xué)生在教育過程中，處于( )。

A.主導(dǎo)地位

B.被動(dòng)地位

C.主體地位

D.輔助地位

答案及解析：
1.【答案】B【解析】形象記憶是以感知過的事物形象為內(nèi)容的記憶，具有直觀形象的特點(diǎn)，比如利用圖形，表格的記憶。邏輯記憶是以語言、概念、原理為內(nèi)容的記憶。例如，記公式，符號(hào)等。題干中學(xué)生看到符號(hào)公式很難懂，但是變成直觀的圖形效果就很好，說明語義邏輯記憶差，形象記憶強(qiáng)。C選項(xiàng)情緒記憶是以體驗(yàn)過的某種情緒和情感為內(nèi)容的記憶。例如，一朝被蛇咬，十年怕井繩。D選項(xiàng)動(dòng)作記憶是以過去做過的動(dòng)作或動(dòng)作為內(nèi)容的記憶。故答案選B。
2.【答案】C【解析】對(duì)客觀事物作判斷時(shí)，常常利用內(nèi)部的參照，自己對(duì)事物做出判斷的認(rèn)知方式屬于場(chǎng)獨(dú)立型。場(chǎng)依存型，往往按照外部的參照。故答案選C。
3.【答案】B【解析】按技能的性質(zhì)和特點(diǎn)，可以分為操作技能和心智技能兩類：操作技能又叫運(yùn)動(dòng)技能、動(dòng)作技能;心智技能也稱智力技能、認(rèn)知技能。故答案選B。
4.【答案】B【解析】1963年美國(guó)的教育心理學(xué)家布魯納發(fā)表了他的《教育過程》這本著作，他主張“無論選教什么學(xué)科，務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)。”布魯納認(rèn)為，學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)在于主動(dòng)的建構(gòu)知識(shí)。故答案選B。
5.【答案】C【解析】現(xiàn)代教育理論認(rèn)為，學(xué)生在教育過程中處于主體地位，教師在教學(xué)過程中起主導(dǎo)作用，但這種主導(dǎo)作用的發(fā)揮，必須以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)參與性為前提。故答案選C。

點(diǎn)擊查看答案