2022福建教師招聘教綜模擬題解析89

http://fujian.hteacher.net 2022-02-07 10:38 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.A

【解析】本題考查的是過程模式。斯滕豪斯的過程模式體現(xiàn)出四個特征：人文主義的知識觀、“研”“學”一體的教師角色觀、合作探究式學習觀和發(fā)展性評價觀。它給我們重要的啟示是：鼓勵教師和學生的個性發(fā)展，建立研究者和學習者相結(jié)合的教師成長模式，采用師生合作探究式學習方式，確保評價更加反映學生的發(fā)展。故本題選A。

2.B

【解析】本題考查的是卡希爾的觀點。卡希爾在其代表作《人論》中強調(diào)，“人是符號的動物。”人生活的各個方面都是由符號形成的，人生活的各個方面又都形成了文化。這個符號由多種成分構(gòu)成，如語言、宗教、歷史。故本題選B。

3.A

【解析】本題考查的是心理量表。發(fā)展常模，亦稱年齡量表。最直觀的發(fā)展常模是發(fā)展順序量表，它告訴人們多大的兒童具備什么能力或行為就表明其發(fā)育正常，相應能力或行為早于某年齡出現(xiàn)，說明發(fā)育超前，否則即為發(fā)育滯后。這種常模對兒童家長來說最易于理解，并可以監(jiān)察兒童的生長發(fā)育情況。故本題選A。

4.B

【解析】本題考查的是學業(yè)成績的檢查與評定。四選一的題目，猜對的機會為1/4，因此理想的P值便會低些。實施學習成就評價時，通常都希望學生的平均分落在滿分(100分)與機遇得分(四選一的選擇題來說就是100/4=25分)的中間，若試卷全為四選一的選擇題，則理想的平均分是25+(100-25)/2=62.5分。因此，理想的難度值是62.5%，四舍五入后為63%，即0.63。故本題選B。

5.C

【解析】本題考查的是課程的分類。根據(jù)對學生的學習要求分為必修課程和選修課程。必修課程是根據(jù)人的發(fā)展和社會發(fā)展需要制定的，所有學生都必須學習的科目。選修課程是針對必修課程的不足之處提出來的，是為發(fā)展學生的興趣、愛好和個性特長而開設(shè)的課程。根據(jù)課程的任務，把課程分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程和研究型課程。根據(jù)管理者、制定者，把課程分為了國家課程、地方課程和校本課程。故本題選C。