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教師資格筆試《科學學科知識與教學能力》（初級中學）考試大綱

http://www.eebu.com.cn 2022-01-24 18:07 中國教師資格網 [您的教師考試網]

材料二

《義務教育初中科學課程標準(2011年版)》關于“遺傳是有規(guī)律的”的“內容標準”為：說出遺傳物質的作用，知道DNA、基因和染色體的關系。

材料三

教學對象為九年級學生，已學習了遺傳現(xiàn)象、染色體、DNA和基因等相關知識。

根據(jù)上述材料，完成下列任務：

(1)簡述染色體、DNA和基因三者的關系和遺傳上的作用;(5分)

(2)完成材料一節(jié)選部分的教學設計，內容包括教學目標、教學方法、教學過程，并說明設計思想。(不少于300字)(30分)

樣本試題標準答案與評分標準

一、選擇題

1.B 2.D 3.B 4.A

二、簡答題

5.結合“原子結構的模型”發(fā)現(xiàn)過程闡述科學史在科學教育中的價值。滿分10分，依據(jù)答題情況酌情給分?？茖W史在科學教育中的價值具體的包括：(1)通過科學家案例，激發(fā)學生學習科學的興趣;(2)啟發(fā)學生的思維，加深對原子結構模型了解;(3)知道科學家對原子結構模型的認識是不斷發(fā)展的過程，已有的結論可能被修正。

0

【評分說明】(1)指出該同學解題中錯誤之處并能正確說明原因，滿分得5分，依據(jù)答題情況酌情給分。

(2)給出正確解答，得5分;能進一步針對解題錯誤闡述教學過程，得10分，滿分給15分，依據(jù)答題情況酌情給分。

四、教學設計題：

7.(1)控制生物遺傳的物質存在于染色體上。每條染色體是一個DNA大分子，其中基因是具有遺傳功能的一個DNA片段，它決定了生物體的性狀。滿分5分，依據(jù)答題情況酌情給分。

(2)①教學目標符合教學內容與課程標準的要求，具體、清晰，滿分5分，依據(jù)答題情況酌情給分;

②教學策略和教學方法適合，符合教學目標、教學內容和初中生的特點，滿分10分，依據(jù)答題情況酌情給分;

③教學過程條理清楚、重點突出，重點闡述基因是具有遺傳功能的，它決定了生物體的性狀，某種(有無耳垂)遺傳性狀的出現(xiàn)是與來自父母親的基因(顯性基因和隱性基因)的相互作用有關，所以遺傳是有規(guī)律的，滿分15分，依據(jù)答題情況酌情給分。

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責任編輯：劉紹文

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