教師招聘每日一練2022年（1月20日）

http://www.eebu.com.cn 2022-01-20 08:53 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.為了暫時(shí)記住朋友的電話號(hào)碼以便撥號(hào)，最適宜的記憶策略是( )。

A.復(fù)述策略

B.精加工策略

C.組織策略

D.生成技術(shù)

2.下列不屬于元認(rèn)知的策略的是( )。

A.計(jì)劃策略

B.學(xué)習(xí)策略

C.監(jiān)控策略

D.調(diào)節(jié)策略

3.以下屬于元認(rèn)知計(jì)劃策略的是( )。

A.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)

B.對(duì)材料進(jìn)行自我提問

C.測(cè)驗(yàn)先做簡(jiǎn)單題目

D.考試時(shí)監(jiān)視自己的速度和時(shí)間

4.學(xué)習(xí)一種新材料時(shí)運(yùn)用聯(lián)想，假借意義，對(duì)記憶有幫助的這種方法稱為( )。

A.語義聯(lián)想法

B.關(guān)鍵詞法

C.諧音聯(lián)想法

D.位置記憶法

5.流程圖可用來表現(xiàn)步驟、事件和階段的順序，如系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖、模式或模型圖、網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖。在學(xué)習(xí)策略中，它是一種典型的( )。

A.精加工策略

B.調(diào)節(jié)策略

C.努力管理策略

D.組織策略

答案及解析：
1.【答案】A
【解析】本題考查認(rèn)知策略。認(rèn)知策略包括復(fù)述策略、精細(xì)加工策略和組織策略。復(fù)述策略是指在工作記憶中為了保持信息而對(duì)信息進(jìn)行反復(fù)重復(fù)的過程，是短時(shí)記憶的信息進(jìn)入長(zhǎng)時(shí)記憶的關(guān)鍵。為了暫時(shí)記住朋友的電話號(hào)碼以便撥號(hào)，最適宜的記憶策略是復(fù)述策略。故本題選A。
2.【答案】B
【解析】本題考查元認(rèn)知策略。學(xué)習(xí)的元認(rèn)知策略，是指學(xué)生對(duì)自己整個(gè)學(xué)習(xí)過程的有效監(jiān)視及控制的策略。分為計(jì)劃策略、監(jiān)視策略和調(diào)節(jié)策略。元認(rèn)知策略屬于學(xué)習(xí)策略。故本題選B。
3.【答案】A
【解析】本題考查元認(rèn)知計(jì)劃策略。計(jì)劃策略是指根據(jù)認(rèn)知活動(dòng)的特定目標(biāo)，在認(rèn)知活動(dòng)開始之前計(jì)劃完成任務(wù)所涉及的各種活動(dòng)、預(yù)計(jì)結(jié)果、選擇策略，設(shè)想解決問題的方法，并預(yù)估其有效性。元認(rèn)知計(jì)劃策略包括設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)、瀏覽閱讀材料、設(shè)置思考題以及分析如何完成學(xué)習(xí)任務(wù)等。BD選項(xiàng)屬于監(jiān)控策略，C選項(xiàng)屬于調(diào)節(jié)策略。故本題選A。
4.【答案】C
【解析】本題考查記憶術(shù)。諧音聯(lián)想法是指人們?cè)趯W(xué)習(xí)一種新材料時(shí)，運(yùn)用聯(lián)想，假借意義，將無意義材料轉(zhuǎn)變成有意義材料的一種精加工策略。故本題選C。
5.【答案】D
【解析】本題考查組織策略。組織策略是指將經(jīng)過精加工提煉出來的知識(shí)點(diǎn)加以構(gòu)造，形成知識(shí)結(jié)構(gòu)的更高水平的信息加工策略。組織策略主要有兩種：一種是歸類策略，用于概念、詞語、規(guī)則等知識(shí)的歸類整理;一種是綱要策略，主要用于對(duì)學(xué)習(xí)材料結(jié)構(gòu)的把握。題干表述的是組織策略。故本題選D。