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面對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生吳老師總是很有耐心地與他們交流循循善誘能根據(jù)他們

http://www.eebu.com.cn 2022-01-07 08:47 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

面對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生，吳老師總是很有耐心地與他們交流，循循善誘，能根據(jù)他們不同的性格，有針對(duì)性地進(jìn)行教育。吳老師的做法( )。

A.正確，有助于學(xué)生個(gè)性發(fā)展

B.正確，做到了因材施教

C.錯(cuò)誤，浪費(fèi)時(shí)間，不能保證教學(xué)質(zhì)量

D.錯(cuò)誤，應(yīng)該嚴(yán)厲批評(píng)，幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤

【答案】B

【解析】學(xué)生是獨(dú)特的人，每個(gè)學(xué)生都有自身的獨(dú)特性。獨(dú)特性也意味著差異性，不僅要認(rèn)識(shí)到學(xué)生的差異，而且要尊重學(xué)生的差異，使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都得到完全、自由地發(fā)展。題干中吳老師能看到學(xué)生的差異，根據(jù)學(xué)生不同的性格進(jìn)行有針對(duì)性的教育，做到了因材施教。故本題選B。

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