http://fujian.hteacher.net 2021-12-31 17:02 福建教師招聘 [您的教師考試網]
1.小柏行為孤僻,反應較為遲緩,起床、穿衣、動筆的速度都比較慢。不喜歡跟別的小朋友玩,也不喜歡說話,更不輕易與陌生人接觸,參加集體活動不積極主動,容易記恨別人。小柏的氣質類型屬于( )。
A.粘液質 B.膽汁質
C.多血質 D.抑郁質
2.劉老師上課時說出一個兒童熱悉的詞,請他們加以解說。比如問兒童,“請你說說動物這個詞是什么意思?”根據兒童解說的程度確定其對該概念的掌握情況。劉老師運用的是了解兒童掌握概念水平的常用方法中的( )。
A.守恒法 B.排除法
C.解釋法 D.分類法
3.教學是課堂上教師與學生之間的信息傳播與反饋的過程,其過程是對( )的執(zhí)行和實施。
A.教學目標確定 B.教學任務分析
C.學生原有水平確定 D.教學活動設計
4.張老師為了讓學生記住地圖圖例的事實性知識,組織學生分組進行學習地圖圖例。張老師的做法體現了教學策略設計中的( )。
A.創(chuàng)設學習和應用事實性知的情境 B.確定要記憶的事實性知識
C.呈現事實性知識 D.提供記憶指導
5.教科書是教師備課的主要依據。鉆研教科書,必須熟練掌握教科書的全部內容和組織結構,分清重點章節(jié)和非重點章節(jié)。從步驟上講,鉆研教材分“懂”“透”“化”三個階段。其中“透”的涵義是( )。
A.弄清本門學科的數學目的
B.掌握教材的基本結構
C.對教材融會貫通,使之成為自己的知識體系
D.教師的思想感情和教材的思想性、科學性融合在一起
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責任編輯:小麥
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