http://www.eebu.com.cn 2021-12-21 18:11 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
第一節(jié) 學習策略概述
一、學習策略的概念☆☆
二、學習策略的分類☆☆
第二節(jié) 典型的學習策略及訓練
一、典型的學習策略☆☆☆☆
(一)認知策略
1.復述策略
常用的復述策略有:(1)利用隨意識記或有意識記;(2)多種感官參與復習;(3)復習形式多樣化;(4)畫線;(5)排除相互干擾;(6)整體識記與分段識記;(7)適當過度學習。
2.精加工策略
常見的精加工策略包括以下幾種:(1)記憶術;(2)做筆記;(3)提問;(4)生成性學習。(5)運用背景知識,聯(lián)系客觀實際。
3.組織策略
組織策略是整合所學新知識之間,新舊知識之間的內在聯(lián)系,形成新的知識結構的策略。
(二)元認知策略
1.元認知
2.元認知策略
學習的元認知策略是指學生對自己整個學習過程的有效監(jiān)視及控制的策略。元認知策略大致可分為以下三種:(1)計劃策略;(2)監(jiān)控策略;(3)調節(jié)策略。
(三)資源管理策略
二、學習策略的訓練☆☆
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責任編輯:劉紹文
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