http://fujian.hteacher.net 2021-12-16 13:51 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.B
【解析】社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展影響著教育的規(guī)模、速度、內(nèi)容、手段和結(jié)果變化,故本題選B。
2.A
【解析】遺傳素質(zhì)僅僅為人的身心發(fā)展提供了可能性,個(gè)體成年以后工作的成就還受個(gè)體所處的環(huán)境和接受的教育影響,其中個(gè)體的主觀能動(dòng)性才是由可能狀態(tài)轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實(shí)狀態(tài)的決定性因素。故本題選A。
3.C
【解析】按照課程內(nèi)容的屬性,可以把課程分為學(xué)科課程與活動(dòng)課程(或經(jīng)驗(yàn)課程);根據(jù)學(xué)生選擇課程的自主性或者學(xué)習(xí)的要求,可將課程分為必修課程和選修課程;按照課程的組織方式,可以把課程分為分科課程和綜合課程;按照課程的功能,可以把課程分為基礎(chǔ)性課程、拓展性課程和研究性課程。故本題選C。
4.C
【解析】題干中陳述教師利用美好的事物,優(yōu)美的環(huán)境感染和熏陶學(xué)生,即情感陶冶法。故本題選C。
5.A
【解析】美國(guó)教育家布魯納提出的是結(jié)構(gòu)主義課程論。首先,他強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是學(xué)科的基本結(jié)構(gòu);其次,他強(qiáng)調(diào)基本結(jié)構(gòu)要與學(xué)生的認(rèn)識(shí)發(fā)展水平相一致;最后,他認(rèn)為基本結(jié)構(gòu)只能通過(guò)學(xué)習(xí)者對(duì)它的主動(dòng)作用才能獲得。故本題選A。
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責(zé)任編輯:小麥
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