教師資格筆試知識點-學(xué)生權(quán)力不可侵犯

http://www.eebu.com.cn 2021-11-04 09:58 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

從1990年9月2日《兒童權(quán)利公約》生效開始，人們真正開始認(rèn)識到“兒童“這個特殊群體也有其自身的權(quán)力并開始為其提供保障。

作為社會權(quán)力主體，青少年兒童主要享有人格權(quán)(生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、隱私權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)等)、財產(chǎn)權(quán)、受教育權(quán)這三大權(quán)力。

一、考情梳理

學(xué)生權(quán)力考查形式主要為單選題，題干給出例子，讓考生判斷老師的行為是否侵權(quán)或侵犯了何種權(quán)力。其中考查頻率較高的有身體權(quán)、隱私權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、受教育權(quán)。

二、常見例子

身體權(quán)：老師搜身、把學(xué)生反鎖在教室、關(guān)禁閉、留堂、強(qiáng)行剪指甲或頭發(fā)。

隱私權(quán)：老師私拆信件、偷看日記、張貼成績大榜，泄露學(xué)生家庭離異、貧困信息。

人格尊嚴(yán)權(quán)：老師體罰或變相體罰學(xué)生，歧視、辱罵學(xué)生，給學(xué)生起外號等。

財產(chǎn)權(quán)：老師罰款、沒收手機(jī)、摔砸手機(jī)，刪除手機(jī)賬號或設(shè)備，將學(xué)生的文章、作品、獎金等占為己有。

受教育權(quán)：學(xué)校、老師勸退學(xué)生，家長讓學(xué)生輟學(xué)打工，老師不讓學(xué)生聽課，教室外罰站，不讓參加考試。

三、易混點辨析

(一)生命權(quán)和健康權(quán)：侵犯生命權(quán)的必然后果是受害人的生命終止，人的生命活動不再延續(xù)，生命安全利益遭到根本損害。而侵犯健康權(quán)則是人體生理機(jī)能的完善性遭到破壞，但經(jīng)過治療，可以完全恢復(fù)健康或部分恢復(fù)健康，即使不能恢復(fù)健康，但生命終究沒有喪失的危險。這是生命權(quán)與健康權(quán)最明顯的區(qū)別。也就是說，侵犯生命權(quán)的后果要比侵犯健康權(quán)嚴(yán)重很多。

例如，某學(xué)校將危樓作為教室，惡劣天氣下樓房倒塌致多名學(xué)生重傷昏迷，這是侵犯了學(xué)生的生命權(quán);而某學(xué)校在裝修教室時采用的涂料甲醛含量超標(biāo)，導(dǎo)致學(xué)生甲醛中毒，這是侵犯了學(xué)生的健康權(quán)。

(二)身體權(quán)和隱私權(quán)：主要是身體權(quán)中的人身自由權(quán)和隱私權(quán)在某些例子上容易錯選。

人身自由權(quán)，是指公民在法律范圍內(nèi)有獨立行為而不受他人干涉，不受非法逮捕、拘禁，不被非法剝奪、限制自由及非法搜查身體的自由權(quán)利。

隱私權(quán)是指公民享有的私人生活安寧與私人信息依法受到保護(hù)，不被他人非法侵?jǐn)_、知悉、搜集、利用和公開。

所以，需要明確，搜身屬于侵犯了人身自由也就是身體權(quán)，而搜書包，搜抽屜等都屬于對隱私權(quán)的侵犯。