教資綜合素質(zhì)考點(diǎn)之教師職業(yè)道德規(guī)范

http://www.eebu.com.cn 2021-10-21 11:41 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(08年修訂版)

(一)愛(ài)國(guó)守法

熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。

(二)愛(ài)崗敬業(yè)

忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。

(三)關(guān)愛(ài)學(xué)生

關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

(四)教書(shū)育人

遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

(五)為人師表

堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。

(六)終身學(xué)習(xí)

崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

得分技巧：有關(guān)師德的單選題，整體難度不大，考試大家都可以正確作答，今天我們就不做贅述。主要講一下材料分析題。

材料分析題推薦答題格式：

整體總分總。分寫(xiě)的地方按照：知識(shí)點(diǎn)+理論分析+材料分析。

首先，我們需要從材料中判斷體現(xiàn)了哪幾條師德規(guī)范，這里有兩種方法找對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。第一，可以從材料的話里看體現(xiàn)了哪一條，比如是關(guān)愛(ài)學(xué)生還是為人師表。第二，也可以倒著找，把6條師德規(guī)范寫(xiě)草紙上，一條一條比著看能體現(xiàn)哪一條，這樣一般不會(huì)漏了哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

其次，找完材料中的知識(shí)點(diǎn)，就需要進(jìn)行理論分析。理論分析部分我們?cè)倏荚嚨臅r(shí)候很難做到把師德規(guī)范的原文一字不落的默寫(xiě)出來(lái)。那么就可以再考試前，把6條師德規(guī)范的具體要求改寫(xiě)為一兩句話。這樣在考試的時(shí)候就能比較快的寫(xiě)出來(lái)，節(jié)省考試時(shí)間。比如，關(guān)愛(ài)學(xué)生，我們就可以提前改寫(xiě)成一句話“教師要關(guān)愛(ài)全體學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生身心健康，不諷刺挖苦學(xué)生”。這樣考試的時(shí)候直接寫(xiě)出這句話就可以。相當(dāng)于我們?cè)诳荚嚽熬桶延嘘P(guān)師德規(guī)范的材料分析題的答案整好了一半。(理論分析部分如果能把知識(shí)點(diǎn)原文默寫(xiě)出來(lái)肯定是最優(yōu)的)

再次，再結(jié)合材料進(jìn)行材料分析就行。