知覺(jué)的特征

http://www.eebu.com.cn 2021-09-08 11:27 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

知覺(jué)的特征在教師資格考試中常以單選的方式進(jìn)行考查，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)主要考查考生的理解與運(yùn)用的能力，所以關(guān)于這個(gè)知識(shí)點(diǎn)考生要注重于理解，在備考的時(shí)候可以記憶幾個(gè)典型額例子，這樣有助于對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。下面我們來(lái)詳細(xì)的說(shuō)說(shuō)這幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

知覺(jué)的選擇性

“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”、“鶴立雞群”想必大家都聽(tīng)過(guò)，這兩句話用在知覺(jué)的特征里，就可以用知覺(jué)的選擇性去解釋。我們來(lái)看看知覺(jué)的選擇性的定義。

定義：在知覺(jué)過(guò)程中，根據(jù)客觀事物間的相對(duì)關(guān)系，能迅速地從背景中選擇出對(duì)象的特征叫知覺(jué)的選擇性，又叫知覺(jué)的相對(duì)性。被選擇出的、注意到的事物就是知覺(jué)的對(duì)象，其他事物則稱為知覺(jué)的背景。

知覺(jué)的選擇性強(qiáng)調(diào)的是對(duì)象和背景之間的關(guān)系。“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”我們第一時(shí)間關(guān)注的肯定是那“一點(diǎn)紅”，那這“一點(diǎn)紅”就是知覺(jué)的對(duì)象，其余的綠色就是背景;同理“鶴立雞群”，我們第一時(shí)間關(guān)注的肯定也是那個(gè)“鶴”，所以鶴就是對(duì)象，雞就是背景。這就是知覺(jué)的選擇性。

知覺(jué)的整體性

“窺一斑而知全豹”想必這句話大家也都聽(tīng)過(guò)，這句話用在知覺(jué)的特征里，就可以用知覺(jué)的整理性去解釋。

定義：知覺(jué)的整體性，知覺(jué)的對(duì)象具有不同的屬性，由不的部分組成，但是成人并不把知覺(jué)的對(duì)象感知為個(gè)別的孤立部分，而總是把它知覺(jué)為一個(gè)統(tǒng)一的整體，這便是知覺(jué)的整體性。

知覺(jué)的整體性強(qiáng)調(diào)的是部分和整體之間的關(guān)系，也就是說(shuō)可以通過(guò)部分去推斷整體。“窺一斑而知全豹”，“一斑”是部分，“知全豹”是整體，所以體現(xiàn)的是知覺(jué)的整體性。

知覺(jué)的理解性

“一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特”這句話用在知覺(jué)的基本特征里，體現(xiàn)的就是知覺(jué)的理解性，我們來(lái)看看知覺(jué)的理解性的含義。

定義：成人在知覺(jué)過(guò)程中不僅能感知客體的整體形象，并且總是以過(guò)去的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)理解它，并用語(yǔ)言把它表達(dá)出來(lái)，這就是知覺(jué)的理解性。

知覺(jué)的理解性強(qiáng)調(diào)的是由于每個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)不一樣，所以看待同一事物有著不同的理解，那得出的結(jié)論就不一樣。

知覺(jué)的恒常性

門在開(kāi)、關(guān)和半開(kāi)關(guān)三種狀態(tài)下，我們所知覺(jué)到的門的形狀也是不變的這是形狀恒常性

定義：在知覺(jué)過(guò)程中，當(dāng)知覺(jué)的條件改變時(shí)，知覺(jué)映象仍然保持相對(duì)不變的特征，叫知覺(jué)的恒常性

以上就是關(guān)于知覺(jué)的基本特征的知識(shí)，希望對(duì)大家能有所幫助，祝大家考試順利。