教師資格證面試結(jié)構(gòu)化經(jīng)典題84

http://www.eebu.com.cn 2021-07-14 17:52 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

84.現(xiàn)在有的老師把公開(kāi)課上成表演課，你怎么看?

我認(rèn)為這種表演課的方式是錯(cuò)誤的，要變成真正的上課。

有些老師把公開(kāi)課上成表演課，反映出來(lái)的問(wèn)題有以下幾條：

第一，教學(xué)過(guò)程缺少真實(shí)性。現(xiàn)行的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制使公開(kāi)課的好壞同學(xué)校教學(xué)業(yè)績(jī)和教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的榮譽(yù)緊密聯(lián)系。這導(dǎo)致有的老師為了維護(hù)本校和領(lǐng)導(dǎo)的榮譽(yù)，在公開(kāi)課的準(zhǔn)備實(shí)施過(guò)程中，人為設(shè)定教學(xué)環(huán)節(jié)和內(nèi)容以增強(qiáng)授課效果而忽視學(xué)生的實(shí)際需要。

第二，教學(xué)手段缺少實(shí)用性。公開(kāi)課上，有的老師為了展現(xiàn)多樣的教學(xué)手段，將大量課程內(nèi)容以多媒體形式加以展現(xiàn)，過(guò)度追求視覺(jué)效果而忽視學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際需要，導(dǎo)致公開(kāi)課成為視頻課和語(yǔ)音課。

第三，授課教師缺乏機(jī)智性。有的老師在準(zhǔn)備公開(kāi)課時(shí)，為追求規(guī)范化，將課堂的每一步驟加以設(shè)定，講授時(shí)照本宣科。對(duì)于學(xué)生提出的創(chuàng)建性問(wèn)題，老師為不影響進(jìn)度多加以壓制或回避。

為避免公開(kāi)課成為表演課，老師應(yīng)該做到以下三點(diǎn)：

第一，公開(kāi)課應(yīng)突出教學(xué)意義，敢于暴露教學(xué)設(shè)計(jì)中的意外事件，包容課堂中出現(xiàn)的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，認(rèn)真反思研究存在的問(wèn)題。

第二，根據(jù)教學(xué)的實(shí)際需要合理使用多媒體，將邏輯思維性強(qiáng)、較為抽象的知識(shí)用多媒體進(jìn)行展示。板書(shū)可以應(yīng)付的知識(shí)內(nèi)容，無(wú)需使用多媒體，防止喧賓奪主。

第三，老師應(yīng)充分運(yùn)用教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)變機(jī)制，對(duì)課堂的突發(fā)事件加以正確引導(dǎo)。