教師資格證面試結(jié)構(gòu)化經(jīng)典題50

http://www.eebu.com.cn 2021-06-30 13:39 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

50.你班級有個孩子性格孤僻，同學(xué)們都嘲笑他，你作為一名老師應(yīng)該怎么辦?

性格孤僻的孩子受到其他同學(xué)的嘲笑，這不僅會使性格孤僻的孩子變得更加不愛與人接觸，進而會對學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生消極的影響，而且還會造成性格上的陰影，變得更加不自信。嘲笑他的同學(xué)也沒有形成良好的班集體與愛護同學(xué)的意識。作為一名教師，面對這種情況，我會通過以下幾個方面來處理：

第一，多與性格孤僻的孩子進行交流，給予他更多的關(guān)心，使他能夠盡早打開心房、融入集體。作為教師，應(yīng)該多關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生解決心理上的障礙和困惑。因此，我會多與性格孤僻的孩子進行交流，幫助他疏導(dǎo)思想上遇到的困難，使他放下心理包袱，建立自信。同時，多給予他鼓勵，告訴他其實大家都很喜歡他，只是因為他平時跟大家接觸太少，導(dǎo)致大家都不了解他，也不敢輕易接近他，所以只要他真誠、主動和大家交流，一定能夠和班上的同學(xué)們成為好朋友，從而讓他能夠投身于班集體的懷抱。

第二，對那部分嘲笑他的同學(xué)進行思想上的教育，讓他們意識到關(guān)心和愛護同學(xué)的重要意義。我會跟這部分學(xué)生以交談的方式進行交流，通過側(cè)面引導(dǎo)的方式告訴他們性格孤僻的同學(xué)更需要大家的關(guān)愛，作為同班同學(xué)，我們應(yīng)該給予需要幫助的同學(xué)更多的關(guān)愛，幫他建立自信，讓他感受到我們班集體的溫暖。通過這樣的勸導(dǎo)，讓他們意識到班集體的重要性，培養(yǎng)班集體意識，與班上的兄弟姐妹建立起良好的關(guān)系。

第三，在平時多召開班會、多舉行班集體活動，并動員班里的每一個同學(xué)積極參與進來，從而促進班里同學(xué)之間的溝通和交流，增進他們相互之間的了解，進一步加深相互間的同學(xué)情誼，讓班里的每一個同學(xué)都能感受到自己不是一個孤立的個體，不會受人排擠與歧視。

最后，在日后的工作中，我會隨時關(guān)注班上每個學(xué)生的狀態(tài)，經(jīng)常找他們以聊天的方式進行談話，了解他們的思想狀態(tài)，尤其是要對性格內(nèi)向，甚至孤僻的學(xué)生予以更多的關(guān)注，使班上的每個學(xué)生都能夠擁有健康的人格、良好的心理素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。