http://www.eebu.com.cn 2021-05-22 17:20 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

下面華圖教育就以試題為例進行說明:
33題根據(jù)提問方式“這段文字意在說明”進行題型界定應該是意圖判斷題,文段先介紹“身聯(lián)網(wǎng)”是新興技術,接下來介紹“身聯(lián)網(wǎng)”的構成。接下來講解發(fā)生斷裂會造成的一系列問題,說明對于“身聯(lián)網(wǎng)”這項技術是一種不認可的態(tài)度。根據(jù)感情傾向法,B項是認為“身聯(lián)網(wǎng)”技術存在人身健康的風險。其他選項都是因此,選擇B選項。
44題根據(jù)提問方式“以上6個句子重新排列,語序正確的是”應該是語句排序題,根據(jù)華圖教育一線教師授課中講授的首句特點與句子之間的連貫特點,以及話題一致原則確定答案為D選項。應為“④③⑥⑤①②”。
二、實詞、成語雖難但命中多
“實詞”和“成語”是漢語的精髓,是中華文明的瑰寶。它具有言簡意賅的特性,常常在一段話甚至一篇文章中起著畫龍點睛的作用,這就使得漢語表述簡潔而又傳神。因此,實詞和成語是經(jīng)??疾榈膶ο蟆_@一次考試出現(xiàn)的實詞和成語主要有:阻礙、恐懼、限制、警惕、控制、質疑、延緩、擔憂、割裂、核心、混淆、邊界、模糊、特征、雜糅、本質、平坦、課題、容易、麻煩、順利、障礙、輕松、阻力、并行不悖、相輔相成、如出一轍、不謀而合、合情合理、天經(jīng)地義、顧此失彼、無可厚非、本末倒置、刻舟求劍、緣木求魚、邯鄲學步、削足適履等。這些成語在A類、B類、C類講義、以及沖刺講義中有所強調,有所練習,有所鞏固。
下面就以華圖教育部分講義中的題目為例進行說明:
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責任編輯:張欣
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