事業(yè)單位d類聯(lián)考考什么

http://www.eebu.com.cn 2021-05-21 15:47 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

有不少小伙伴想考事業(yè)單位聯(lián)考的教師崗位(中小學(xué)教師類(D類))，但又不知道考些什么，有些什么題型，今天小編就帶大家一起來康康。

考試類別介紹

中小學(xué)教師類(D 類)主要適用于中小學(xué)和中專等教育機(jī)構(gòu)的教師崗位。該類考試公共科目為《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)(D 類)》和《綜合應(yīng)用能力(D 類)》。

《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》考試時(shí)限為 90 分鐘，滿分為 150 分。

《綜合應(yīng)用能力》考試時(shí)限為 120 分鐘，滿分為 150 分。

職業(yè)能力傾向測驗(yàn)(D 類)

是針對中小學(xué)和中專等教育機(jī)構(gòu)的教師崗位公開招聘工作人員而設(shè)置的考試科目，主要測查與中小學(xué)教師職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括

常識判斷 25題，25分

言語理解與表達(dá) 30題，45分

數(shù)量分析 10題，20分

判斷推理 20題，30分

策略選擇 15題，30分

綜合應(yīng)用D

辨析題 30分

案例分析題 60分

教育方案設(shè)計(jì) 60分

常識判斷、言語理解與表達(dá)、判斷推理、數(shù)量分析、策略選擇五大部分。究竟每個(gè)模塊考查側(cè)重什么，如何備考復(fù)習(xí)，我們一起來看。

常識判斷

常識判斷模塊考生并不陌生，作為公務(wù)員考試中的常規(guī)模塊，這種考查形式已經(jīng)被考生普遍接受。常識判斷考查的范圍特別廣泛，涉及法律、政治、人文歷史、科技、地理、教育等相關(guān)知識。每一部分所占比重不盡相同，

言語理解與表達(dá)

言語理解與表達(dá)模塊主要測查應(yīng)試人員準(zhǔn)確理解和把握文字材料內(nèi)涵、進(jìn)行思考和交流的能力，主要包括對信息的挖掘獲取能力、理解能力、概括能力、評判能力等方面的考查。我們一起來了解一下《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)(D 類)》中的言語理解與表達(dá)部分。

判斷推理

判斷推理模塊主要測查應(yīng)試人員對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等?？荚囶}型主要是定義判斷、類比推理、邏輯判斷。我們一起來了解一下《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)(D 類)》中的判斷推理部分。

考試內(nèi)容：

數(shù)量關(guān)系及資料分析

數(shù)量關(guān)系模塊主要測查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的運(yùn)算、分析、推理、判斷等。資料分析——主要測查報(bào)考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。我們一起來了解一下《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)(D 類)》中的數(shù)量關(guān)系及資料分析部分。

策略選擇

策略選擇模塊主要測查應(yīng)試人員面對教育情境感知理解、分析判別、權(quán)衡選擇恰當(dāng)策略的能力。

綜應(yīng)D考試內(nèi)容介紹

《綜合應(yīng)用能力(D 類)》是針對中小學(xué)和中專等教育機(jī)構(gòu)的教師崗位公開招聘工作人員而設(shè)置的考試科目，旨在測查應(yīng)試人員綜合運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)知識和技能，分析、解決中小學(xué)教育教學(xué)問題的能力。

《綜合應(yīng)用能力(D 類)》主要測查應(yīng)試人員的師德與職業(yè)認(rèn)知、教育教學(xué)核心能力和教師自主發(fā)展能力。

其具體內(nèi)容包括：師德與職業(yè)認(rèn)知：具有正確的教育觀念，對教師職業(yè)道德規(guī)范有正確認(rèn)知，能夠按照教育相關(guān)法律法規(guī)分析和解決問題，依法施教。

教育教學(xué)核心能力：主要包括學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)能力、教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施能力、教育組織與管理能力、教育教學(xué)評價(jià)能力、溝通合作能力等。教師自主發(fā)展能力：能夠主動學(xué)習(xí)和反思，自主進(jìn)行專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，能夠在各種壓力情境下積極進(jìn)行心理調(diào)適。

上述內(nèi)容希望能夠幫助到各位。