中小學(xué)教師資格證面試結(jié)構(gòu)化試題及解析13

http://www.eebu.com.cn 2021-05-14 17:24 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

“三好學(xué)生”的評(píng)選，是對(duì)班級(jí)學(xué)生半年表現(xiàn)的總結(jié)和鼓勵(lì)。因此，我會(huì)從以下幾個(gè)方面開(kāi)展。

明確“三好學(xué)生”的評(píng)選方案，初步確定評(píng)選細(xì)則，如評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)、人數(shù)、評(píng)委等。初步定好的評(píng)選方案，交于校領(lǐng)導(dǎo)審核。審核通過(guò)后，我會(huì)按照評(píng)選方案有序進(jìn)行。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)包括品德好(愛(ài)國(guó)、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)班集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)等)、學(xué)習(xí)好(目標(biāo)明確、求知欲強(qiáng)、按時(shí)完成作業(yè)、成績(jī)優(yōu)秀等)、身體好(體育達(dá)標(biāo)、自覺(jué)鍛煉、有良好的習(xí)慣等)。確定好標(biāo)準(zhǔn)后，按照班級(jí)比例采取學(xué)生推薦、自薦的方式，初步定名單，結(jié)合任課老師的意見(jiàn)最終確定名單。將確定的名單進(jìn)行公示，公示無(wú)異議后，頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

最后，將此次評(píng)選活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)反思，便于后期更好地開(kāi)展類(lèi)似活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

4. 現(xiàn)在學(xué)校流傳一種學(xué)習(xí)好不如家境好的說(shuō)法，作為班主任要以此為主題召開(kāi)一個(gè)班會(huì)，你有什么想法?

【答題思路】本題為組織管理類(lèi)題目，可以參照目的意義、準(zhǔn)備組織、協(xié)調(diào)控制、總結(jié)提升四步答題。

【參考答案】

主題班會(huì)能提高學(xué)生分析問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。班級(jí)會(huì)議是德育的主陣地，對(duì)學(xué)生思想道德判斷力的提升有很大幫助。所以，有針對(duì)性的主題班會(huì)的召開(kāi)是十分有必要的。針對(duì)此次班會(huì)我有如下想法：

會(huì)前，召開(kāi)班委會(huì)，講清楚本次班會(huì)的目的和意義。制定計(jì)劃，確定班會(huì)的主要形式、具體內(nèi)容與工作安排，并及時(shí)跟進(jìn)，確保工作落實(shí)到位。同時(shí)，班主任應(yīng)把控全局，做到全盤(pán)心中有數(shù)。

會(huì)中，第一，展播事前做好的PPT，用名人及身邊人的實(shí)例，激發(fā)學(xué)生的參與熱情;第二，將本班學(xué)生分為兩組，進(jìn)行辯論賽，鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，讓同學(xué)們?cè)诎l(fā)言中感受到：“學(xué)習(xí)好”是源于自身的能力。努力學(xué)習(xí)就是將自己的命運(yùn)緊緊握在手中。“家境好”是受惠于父母的能力，依賴(lài)家境就是將命運(yùn)寄托在父母及一些不可控力上。所以，“家境好”是一時(shí)的，“學(xué)習(xí)好”是一輩子的;第三，適時(shí)對(duì)學(xué)生的觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)、歸納。讓大家深刻體會(huì)學(xué)習(xí)好才是真的好。

會(huì)后，請(qǐng)同學(xué)們針對(duì)此次班會(huì)寫(xiě)一篇300字左右的感想，通過(guò)練筆的形式，加深學(xué)生對(duì)這一問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。

5. 你是一名新老師，要召開(kāi)第一次家長(zhǎng)會(huì)，你會(huì)怎么辦?

【答題思路】本題為組織管理類(lèi)題目，可以參照目的意義、準(zhǔn)備組織、協(xié)調(diào)控制、總結(jié)提升四步答題。

【參考答案】

召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)是老師工作的重要內(nèi)容，也是溝通學(xué)校教育與家庭教育的一種重要并有效的方法，它為家長(zhǎng)和學(xué)校提供了難得的交流機(jī)會(huì)，更重要的是有利于促進(jìn)學(xué)生身心的和諧發(fā)展。成功的家長(zhǎng)會(huì)有助于在家庭和學(xué)校之間建立一種“理解、信任、目標(biāo)一致”的合作關(guān)系。

作為一名新老師，在組織教學(xué)管理中經(jīng)驗(yàn)還有些欠缺，自身會(huì)積極學(xué)習(xí)，向老教師請(qǐng)教。首先確定家長(zhǎng)會(huì)的主題，即通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，需要達(dá)到什么樣的目的，是通報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況，還是輔導(dǎo)家長(zhǎng)如何做好學(xué)生的考前的準(zhǔn)備工作等，只有明確了主題和目的，才能?chē)@這個(gè)主題組織家長(zhǎng)會(huì);其次，確定家長(zhǎng)會(huì)的形式，做好家長(zhǎng)會(huì)前的“備課”。比如剛剛出來(lái)的考試成績(jī)情況，或教育部門(mén)、學(xué)校新發(fā)布的教育政策等內(nèi)容。做到有問(wèn)必答，有備無(wú)患。再次，確定家長(zhǎng)會(huì)的流程：家長(zhǎng)會(huì)的流程應(yīng)從家長(zhǎng)的召集準(zhǔn)備開(kāi)始計(jì)劃，到會(huì)議的發(fā)言順序，總體時(shí)間的把握等多個(gè)方面進(jìn)行明確。通常以時(shí)間為順序，把會(huì)議涉及到人、事、物盡量明確下來(lái)，比如明確發(fā)言的順序，明確討論的范圍，明確會(huì)議的整體進(jìn)行時(shí)間等。然后，擬定家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言內(nèi)容：無(wú)論是什么形式的家長(zhǎng)會(huì)，作為教師的發(fā)言，都將是家長(zhǎng)會(huì)的重要開(kāi)場(chǎng)白或結(jié)束語(yǔ)。同時(shí)做好家長(zhǎng)會(huì)的通知和召集：列出家長(zhǎng)會(huì)的出席各方名單，然后將會(huì)議時(shí)間，主題等通過(guò)各種形式，及時(shí)通知到與會(huì)者方。

在會(huì)議開(kāi)始前，應(yīng)做好家長(zhǎng)的接待，位置安排，以及會(huì)場(chǎng)布置等工作，可以動(dòng)員同學(xué)們一起來(lái)完成這個(gè)事項(xiàng)。家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始，根據(jù)先前制定的計(jì)劃和流程，靈活的進(jìn)行會(huì)議。家長(zhǎng)會(huì)過(guò)程中做好家長(zhǎng)會(huì)的活動(dòng)或會(huì)議記錄。可安排同學(xué)，或采用錄音等方式，做好家長(zhǎng)會(huì)的會(huì)議記錄，把家長(zhǎng)會(huì)上遇到的問(wèn)題，記錄下來(lái)，以留后解決或借鑒。

家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束時(shí)，送走家長(zhǎng)，向?qū)W生們有選擇的通報(bào)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容。并適時(shí)做好家長(zhǎng)會(huì)的總結(jié)，將材料組織備案，以便以后更好地組織家長(zhǎng)會(huì)。同時(shí)做好家長(zhǎng)的回訪，以及家長(zhǎng)會(huì)后的重點(diǎn)問(wèn)題跟進(jìn)。