教師資格國考中小學教綜筆試模擬題120

http://www.eebu.com.cn 2020-11-18 16:03 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)

1.受先前活動影響而產(chǎn)生的特殊準備狀態(tài)為( )。

A.原型啟發(fā) B.功能固著

C.負向遷移 D.定勢影響

2.在記一個較長學習材料時，開頭、末尾忘記較少，中間部分忘記較多，原因是中間材料受到( )。

A.雙重抑制 B.前攝抑制

C.倒攝抑制和干擾抑制 D.后攝抑制

3.閉卷考試時，學生在頭腦中呈現(xiàn)問題答案的心理活動屬于( )。

A.保持 B.回憶

C.再認 D.識記

4.張老師總是希望在課堂上盡可能地滿足學生愛與被愛的需求。張老師的做法體現(xiàn)了哪種課堂管理取向?( )

A.建構(gòu)取向 B.行為取向

C.認知取向 D.人本取向

5.關(guān)于耶克斯—多德森定律，下列說法正確的是( )。

A.學習動機程度越高，積極性越高，效率越高

B.動機和學習效率之間呈線性關(guān)系

C.中等程度動機水平最有利于學習效果的提高

D.學習任務簡單時，動機程度較低可達最佳水平

6.目標管理是( )最先提出。

A.泰羅 B.法約爾

C.德魯克 D.巴納德

7.下列各項，不屬于維果斯基提出的觀點是( )。

A.最近發(fā)展區(qū) B.教學應當走在發(fā)展前面

C.教育萬能論 D.學習的最佳期限

8.教師的專門教育素養(yǎng)中，( )要求教師善于從事各種教育教學活動，成為教育方面的“臨床專家”，能夠像醫(yī)生那樣進行“分析”“診斷”“假設”“開處方”，解決教育教學中的各種問題。

A.教育理論素養(yǎng) B.教育研究素養(yǎng)

C.教育能力素養(yǎng) D.文化素養(yǎng)

9.吳老師在教育教學過程中，始終都認為學生走進教室來上課并不是空著腦袋來的，他們在自己的學生生活當中，已經(jīng)積累了非常豐富的經(jīng)驗，學生對于問題的看法和解釋也并不是無中生有的，而是從他們自己的經(jīng)驗背景出發(fā)，推出符合邏輯的回答，吳老師的學生觀符合( )的觀點。

A.情感學習理論 B.認知教學理論

C.哲學取向的教學理論 D.建構(gòu)主義教學理論

10.在指導學生面試時，教師非常重視訓練學生進入面試考場時的儀態(tài)、儀表、眼神及如何與面試官打招呼等細節(jié)，以期待給面試官留下好印象。這是充分利用了( )。

A.首因效應 B.近因效應

C.前攝抑制 D.倒攝抑制

【參考答案】

責任編輯：張欣