教師資格證考試科目怎么選_ntce.neea.edu.cn

http://www.eebu.com.cn 2020-10-23 17:10 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【2020教師資格證考試科目】都說(shuō)職場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，可見職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)是有多激烈，很多職場(chǎng)人士為了獲得更好的發(fā)展，選擇了考教師資格證提升自我。2020年下半年教師資格證考試時(shí)間已經(jīng)公布，在10月31日，那么，東教師資格證考試科目有哪些?

考試科目

類別		筆試科目			面試
		科目一	科目二	科目三
幼兒園		綜合素質(zhì)	保教知識(shí)與能力	—	教育教學(xué)實(shí)踐能力
小學(xué)		綜合素質(zhì)	教育教學(xué)知識(shí)與能力	—	教育教學(xué)實(shí)踐能力
初級(jí)中學(xué)		綜合素質(zhì)	教育知識(shí)與能力	學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力	教育教學(xué)實(shí)踐能力
高級(jí)中學(xué)				學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力	教育教學(xué)實(shí)踐能力
中職	文化課教師				教育教學(xué)實(shí)踐能力
	專業(yè)課教師			（試點(diǎn)省自行組織）	（試點(diǎn)省自行組織）
中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師				（試點(diǎn)省自行組織）	（試點(diǎn)省自行組織）

注1：初中科目三分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、歷史與社會(huì)、科學(xué)等15個(gè)科目。

普通高級(jí)中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校文化課科目三分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)等14個(gè)科目。

注2：幼兒園面試不分科目，小學(xué)面試科目分語(yǔ)文、英語(yǔ)、社會(huì)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)，中學(xué)面試科目與科目三相一致。

教師資格證報(bào)考答疑

什么是教師資格證注冊(cè)?注冊(cè)的對(duì)象及有效期?

取得教師資格，初次聘用為教師的，試用期滿考核合格之日起60日內(nèi)，申請(qǐng)首次注冊(cè)。經(jīng)首次注冊(cè)后，每5年應(yīng)申請(qǐng)一次定期注冊(cè)。并不是所有人的教師資格證書都需要注冊(cè)，教師資格定期注冊(cè)對(duì)象目前僅限于公辦普通中小學(xué)、幼兒園和中等職業(yè)學(xué)校在編在崗教師，相同類型民辦學(xué)校的在崗教師是否納入注冊(cè)范圍由省級(jí)教育行政部門確定。中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)工作現(xiàn)仍處于試點(diǎn)階段，試點(diǎn)省份根據(jù)自身情況劃分注冊(cè)試點(diǎn)地區(qū)、學(xué)校和對(duì)象。相關(guān)教育行政部門根據(jù)要求制定本地區(qū)定期注冊(cè)制度試點(diǎn)工作方案，被工作方案納入注冊(cè)范圍的人員必須參加注冊(cè)，未納入注冊(cè)范圍的人員無(wú)需注冊(cè)，其教師資格證書仍然有效。

教師資格證每日一練

“貓爸”采用個(gè)性化教育，培養(yǎng)出了“跳舞跳進(jìn)哈佛”的女兒;“狼爸”把“每天挨頓打，孩子進(jìn)北大”的彪悍宣言宣揚(yáng)到了全國(guó)。這些做法表明家長(zhǎng)及教師要( )。

A.關(guān)注孩子身心發(fā)展的個(gè)別差異性

B.關(guān)注孩子身心發(fā)展的互補(bǔ)性

C.關(guān)注孩子身心發(fā)展的階段性

D.關(guān)注孩子身心發(fā)展的順序性

【答案】A 個(gè)體身心發(fā)展的個(gè)別差異性，是指?jìng)€(gè)體之間的身心發(fā)展以及個(gè)體身心發(fā)展的不同方面之間，存在發(fā)展程度和速度的不同。人的先天素質(zhì)、環(huán)境和教育以及自身的主觀能動(dòng)性的不同，決定了人的身心發(fā)展存在著個(gè)別差異。教育工作應(yīng)該注意學(xué)生的個(gè)別差異，做到“因材施教”“一把鑰匙開一把鎖”，使每個(gè)學(xué)生都能迅速地切實(shí)地提高?！柏埌帧薄袄前帧钡慕逃Ｊ讲⒉贿m用于每一個(gè)孩子，每個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體，教師和家長(zhǎng)應(yīng)該珍視孩子的獨(dú)特性，針對(duì)其個(gè)別差異因材施教，培養(yǎng)具有獨(dú)特個(gè)性的人。故本題選A。

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