《教育教學知識與能力》知識點之心理旋轉實驗

http://www.eebu.com.cn 2020-08-27 14:30 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【實驗者】庫珀、謝巴德

【實驗裝置】實驗的材料是兩組不同角度的正向R和反向R(如下圖所示)。

【實驗過程】通過屏幕呈現(xiàn)任意角度的R圖片，讓被試判斷該圖片的R是正向的還是反向的，計算被試判斷所用的時間。

【實驗結果】大多數(shù)被試要在頭腦中想象地將兩個物體調轉到同一方向才能進行比較;而且意象在頭腦中旋轉的角度越大，作出判斷的反應時越長。

【實驗結論】該實驗說明了以下重要事實：

(1)表象這一心理現(xiàn)象是客觀存在的，是可以用科學的實驗方法證明的。

(2)證明了表象是真實物體的類似物，它是以觀念的形式存在于頭腦中的，它具有直觀性。大腦對表象的加工操作類似于對真實物體進行知覺時的信息加工。事實上，心理旋轉正是真實的物理旋轉的一種類似物。只不過表象是這種實物旋轉在頭腦中的復現(xiàn)而已，并且復現(xiàn)時不受任何感覺通道的束縛。

(3)實驗驗證了表象的可操作性。

【試題示例】

1.【單選】當我們說到“青山綠水”時，雖然青山綠水不在眼前，但我們的頭腦中會出現(xiàn)青山綠水的形象，這屬于( )。

A.表象 B.想象 C.感覺 D.思維

1.【答案】A

【解析】本題考查的是表象的內(nèi)涵。表象是事物不在面前時，人們在頭腦中出現(xiàn)的關于事物的形象。說到“青山綠水”時，雖然青山綠水不在眼前，但我們的頭腦中會出現(xiàn)青山綠水的形象，這正是屬于表象。故本題選A。

2.【單選】表象的可操作性可以通過實驗加以證明，如庫珀和謝巴德所做的( )。

A.表象操作實驗 B.心理操作實驗 C.心理旋轉實驗 D.表象運動實驗

2.【答案】C

【解析】本題考查的是心理旋轉實驗。庫珀和謝巴德所做的心理旋轉實驗說明了以下重要事實：(1)表象這一心理現(xiàn)象是客觀存在的。(2)證明了表象是物體的抽象的類似物的再現(xiàn)。(3)表象的可操作性。故本題選C。

3.【單選】心理學家通過“心理旋轉實驗”證明了表象的( )。

A.形象性 B.概括性 C.可操作性 D.直觀性

3.【答案】C

【解析】本題考查的是表象的可操作性特征。表象的可操作性是指表象是知覺的類似物，因此人們可以在頭腦中對表象進行操作。庫珀和謝巴德通過“心理旋轉實驗”證明了表象的可操作性。故本題選C。

責任編輯：郭爽