2020教師招聘教育綜合知識模擬題及解析39

http://www.eebu.com.cn 2020-07-08 11:45 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.C

【解析】本題考查的是個體身心發(fā)展的動因。個體身心發(fā)展的動因論包括：內(nèi)發(fā)論、外鑠論、二因素論和多因素作用論。其中內(nèi)發(fā)論強調(diào)人的身心發(fā)展是由自身的需要決定的，身心發(fā)展的順序也是由人的生理機制決定的。內(nèi)發(fā)論者忽略了外在因素對人的影響，忽略了環(huán)境、人的能動性以及教育等的作用。“樹大自然直”原意是樹長大了就會自然直溜挺拔，強調(diào)內(nèi)在因素對發(fā)展的影響，這與內(nèi)發(fā)論的觀點是一致的。故本題選C。

2.B

【解析】本題考查的是行為主義心理學(xué)。1913年，美國心理學(xué)家華生發(fā)表了《在行為主義者看來的心理學(xué)》，宣告了行為主義的誕生，華生也成為了行為主義創(chuàng)始人。選項A，詹姆士是機能主義心理學(xué)創(chuàng)始人。選項C，馬斯洛是人本主義心理學(xué)代表人物。選項D，奈塞爾是現(xiàn)代認知心理學(xué)代表人物。結(jié)合題意，故本題選B。

3.A

【解析】本題考查的是影響人的身心發(fā)展因素。“孟母三遷”即孟軻的母親為選擇良好的環(huán)境教育孩子，多次遷居，這體現(xiàn)的是環(huán)境因素對人發(fā)展的重要影響。故本題選A。

4.D

【解析】本題考查的是品德的心理結(jié)構(gòu)。品德的心理結(jié)構(gòu)包括四種相輔相成的基本心理成分：道德認識、道德情感、道德意志和道德行為。其中道德認識是個體品德的基礎(chǔ)，道德行為是衡量道德品質(zhì)的重要標志。結(jié)合題意，故本題選D。

5.C

【解析】本題考查的是教學(xué)過程的基本環(huán)節(jié)。教學(xué)過程的基本階段包括激發(fā)學(xué)習(xí)動機、領(lǐng)會知識、鞏固知識、運用知識和檢查知識五個階段。其中領(lǐng)會知識是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，領(lǐng)會知識包括使學(xué)生感知教材和理解教材。故本題選C。

6.C

【解析】本題考查的是注意的品質(zhì)。注意的分配是指人在進行兩種或多種活動時能把注意指向不同對象的現(xiàn)象。題干中“自彈自唱”指的是自己一邊彈琴一邊唱歌，這屬于注意的分配。故本題選C。

7.B

【解析】本題考查的是發(fā)散思維。發(fā)散思維也叫求異思維，是指人們解決問題時，思路朝各種可能的方向擴散，從而求得多種答案。結(jié)合題干小李力求一題多解，正是一種發(fā)散思維的體現(xiàn)。故本題選B。

8.A

【解析】本題考查的是情緒的分類。依據(jù)情緒發(fā)生的強度、持續(xù)性和緊張度的不同，可以把情緒狀態(tài)劃分為心境、激情和應(yīng)激三種。心境是一種微弱的、持續(xù)時間較長的，帶有彌散性的心理狀態(tài)。激情是一種爆發(fā)式的、猛烈而時間短暫的情緒狀態(tài)。應(yīng)激是出乎意料的緊迫情況所引起的急速而高度緊張的情緒狀態(tài)。題干中強烈、激動而短促的情緒狀態(tài)屬于激情。故本題選A。

9.A

【解析】本題考查的是個體身心發(fā)展的規(guī)律。個體從出生到成人，他們的身心發(fā)展是一個由低級到高級，由量變到質(zhì)變的連續(xù)不斷的過程，具有一定的順序性。因此教育工作者應(yīng)循序漸進，即按照發(fā)展的序列進行施教，在向年輕一代進行教育時，必須遵循著由具體到抽象，由淺入深，由簡到繁，由低級到高級等順序逐漸前進，不能揠苗助長、“陵節(jié)而施”。結(jié)合題意，故本題選A。

10.C

【解析】本題考查的是校園文化。校園文化按照不同的層次和標準，可以分成校園物質(zhì)文化、校園組織和制度文化、校園精神文化以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者亞文化、教師亞文化、學(xué)生亞文化、學(xué)校職工亞文化以及課程亞文化和活動亞文化等。其中校園的精神或觀念文化是校園文化的核心。故本題選C。

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