http://www.eebu.com.cn 2020-07-07 11:40 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.ABCD
【解析】本題考查的是教學(xué)時間設(shè)計。教學(xué)時間設(shè)計包括:(1)把握好整體時間分配;(2)保證學(xué)生的實際學(xué)習(xí)時間;(3)科學(xué)規(guī)劃單元課時;(4)注意學(xué)生的專注學(xué)習(xí)時間;(5)防止教學(xué)時間遺失。故本題選ABCD。
2.BCD
【解析】本題考查的是調(diào)動學(xué)生積極性的方法。調(diào)動學(xué)生的積極性的方法有:(1)利用開端引趣來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣;(2)讓學(xué)生經(jīng)過嘗試得到成功,獲得快樂;(3)向?qū)W生提供自主選擇課程的機會;(4)創(chuàng)設(shè)應(yīng)用創(chuàng)造性思維解決問題的情境,鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造性思維。(5)鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性活動和獨到的意見,看法,并給予積極的引導(dǎo)。故本題選BCD。
3.BCD
【解析】本題考查的是學(xué)生的義務(wù)。受教育者應(yīng)當履行如下義務(wù):第一,遵守法律、法規(guī);第二,遵守學(xué)生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣;第三,努力學(xué)習(xí),完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù);第四,遵守所在學(xué)校或者其他教育機構(gòu)的管理制度。學(xué)生是發(fā)展中的人,教師應(yīng)允許學(xué)生犯錯誤,所以A選項錯誤。故本題選BCD。
4.ABCD
【解析】本題考查的是教師勞動的特點。教師勞動特點包括:(1)教師勞動的復(fù)雜性和創(chuàng)造性;(2)教師勞動的連續(xù)性和廣延性;(3)教師勞動的長期性和間接性;(4)教師勞動的示范性和主體性;(5)教師勞動方式的個體性和勞動成果的群體性。故本題選ABCD。
5.BCD
【解析】本題考查的是良好師生關(guān)系的作用。在良好的師生關(guān)系下,學(xué)生和教師是一種民主的關(guān)系,學(xué)生和教師地位是平等的,所以A選項不正確。良好的師生關(guān)系有助于師生間的有效溝通,雙方地位的平等、融洽有助于調(diào)動師生雙方積極性、主動性和創(chuàng)造性。所以B選項符合題干;建立良好的、協(xié)調(diào)一致的師生關(guān)系是學(xué)生健康、和諧發(fā)展的重要保證,是實施素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量、順利完成教學(xué)任務(wù)的重要條件。師生關(guān)系的好壞,直接影響教育教學(xué)的效果以及學(xué)生人格的形成。所以C選項符合題干;師生關(guān)系屬于校園精神文化的一部分,同時師生關(guān)系是學(xué)校人際關(guān)系中最基本的,良好的師生關(guān)系對于學(xué)校精神文化的建設(shè)具有良好的推動作用。所以D選項符合題干。故本題選BCD。
6.ABD
【解析】本題考查的是終身教育。終身教育是指人一生中受到的各種教育的總和。是終身教育的概念,所以A選項正確;終身教育突破了正規(guī)學(xué)校的框架,把教育看成是個人一生中連續(xù)不斷的學(xué)習(xí)過程,是人們在一生中所受到的各種培養(yǎng)的總和,實現(xiàn)了從學(xué)前期到老年期的整個教育過程的統(tǒng)一,既包括正規(guī)教育,又包括非正規(guī)教育。它包括了教育體系的各個階段和各種形式。終身教育的思想通過建立學(xué)分制及學(xué)分的保存和轉(zhuǎn)移認可制度,來確保這一選擇的自主性、靈活性和多樣性。所以B選項正確;終身教育的目標是完善人與和諧發(fā)展。所以C選項錯誤;終身教育引發(fā)了教育內(nèi)容和師生關(guān)系的革新。教育不是單純的知識傳遞,而應(yīng)貫徹人的全面發(fā)展精神,學(xué)習(xí)者不僅要學(xué)習(xí)已有的文化,更要培養(yǎng)個人對環(huán)境變化的主動適應(yīng)性。傳統(tǒng)的師生關(guān)系也將發(fā)生根本變化,代之以一種新型的民主的開放式的關(guān)系。所以D選項正確。故本題選ABD。
7.ABC
【解析】本題考查的是教師備課。做好三項工作:(1)鉆研教材;(2)了解學(xué)生;(3)設(shè)計教學(xué)方法。所以教師備課時需要做的工作包括:鉆研教學(xué)大綱,閱讀有關(guān)參考書、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、知識基礎(chǔ)和理解能力等、確定教法,選用教具。故本題選ABC。
8.BCD
【解析】本題考查的是德育的意義。德育的意義:(1)德育是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要條件和保證;(2)德育是青少年健康成長的條件和保證;(3)德育是實現(xiàn)教育目的的基礎(chǔ)和保障。故本題選BCD。
9.ABC
【解析】本題考查的是診斷性評價的主要功能。診斷性評價的主要功能:(1)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)準備程度;(2)決定對學(xué)生的適當安置;(3)辨別造成學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因。所以ABC正確??偨Y(jié)性評價的主要功能是:(1)評定學(xué)生的學(xué)習(xí)成績:(2)證明學(xué)生掌握知識、技能的程度和能力水平以及達到教學(xué)目標的程度;(3)確定學(xué)生在后繼教學(xué)活動巾的學(xué)習(xí)起點;(4)預(yù)言學(xué)生在后繼教學(xué)活動中成功的可能性;(5)為制訂新的教學(xué)目標提供依據(jù)。所以D選項不符合題干。故本題選ABC。
10.BC
【解析】本題考查的是綜合實踐活動課?!吨行W(xué)綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》規(guī)定:“綜合實踐活動是國家義務(wù)教育和普通高中課程方案規(guī)定的必修課程,與學(xué)科課程并列設(shè)置,是基礎(chǔ)教育課程體系的重要組成部分。該課程由地方統(tǒng)籌管理和指導(dǎo),具體內(nèi)容以學(xué)校開發(fā)為主,自小學(xué)一年級至高中三年級全面實施。綜合實踐活動,主要指以學(xué)生的興趣和直接經(jīng)驗為基礎(chǔ),以與學(xué)生學(xué)習(xí)生活和社會生活密切相關(guān)的各類現(xiàn)實性、綜合性、實踐性問題為內(nèi)容,以研究性學(xué)習(xí)為主導(dǎo)學(xué)習(xí)方式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力及體現(xiàn)對知識的綜合運用為主要目的的一類新型課程。綜合實踐活動課是一門綜合性、經(jīng)驗性、實踐性課程,體現(xiàn)三級課程管理體系,即綜合實踐活動課是一門國家規(guī)定、地方管理、校本開發(fā)與實施的必修課。所以綜合實踐活動的內(nèi)容主題不是固定的,綜合實踐活動是種實踐性課程,綜合實踐活動是一種經(jīng)驗性課程,綜合實踐活動課需要國家、地方和學(xué)校共同開發(fā)。故本題選BC。
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責(zé)任編輯:張欣
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