2020教師招聘教育綜合知識(shí)模擬題及解析18

http://www.eebu.com.cn 2020-07-04 16:00 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.C

【解析】本題考查的是對(duì)內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的理解。內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是指誘因來(lái)自學(xué)習(xí)者本身的內(nèi)在因素，即學(xué)生因?qū)顒?dòng)本身發(fā)生興趣而產(chǎn)生的動(dòng)機(jī)。喜歡聽(tīng)純正的英語(yǔ)是對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)本身感興趣，是內(nèi)部的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。ABD選項(xiàng)均為外部動(dòng)機(jī)，故本題選C。

2.A

【解析】本題考查的是水平遷移。水平遷移是指處于同一抽象概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響，也叫橫向遷移。電子琴和鋼琴是處于同一抽象概括水平的學(xué)習(xí)，二者產(chǎn)生的遷移是水平遷移。故本題選A。

3.B

【解析】本題考查的是態(tài)度的結(jié)構(gòu)。態(tài)度的結(jié)構(gòu)包括：(1)態(tài)度的認(rèn)知成分是指?jìng)€(gè)體對(duì)態(tài)度對(duì)象所具有的帶有評(píng)價(jià)意義的觀念和信念;(2)態(tài)度的情感成分是指伴隨態(tài)度的認(rèn)知成分而產(chǎn)生的情緒或情感體驗(yàn)，是態(tài)度的核心成分;(3)態(tài)度的行為成分是指準(zhǔn)備對(duì)某對(duì)象作出某種反應(yīng)的意向或意圖。故本題選B。

4.B

【解析】本題考查的是初中生品德的特點(diǎn)。初中生品德的特點(diǎn)有：(1)初中生開(kāi)始形成倫理道德，開(kāi)始獨(dú)立而自覺(jué)地按道德準(zhǔn)則來(lái)調(diào)節(jié)行為;(2)初中生的道德發(fā)展表現(xiàn)出明顯的動(dòng)蕩性;(3)初中品德發(fā)展的關(guān)鍵期。從整個(gè)中學(xué)階段來(lái)看，初二年級(jí)是品德發(fā)展的關(guān)鍵期。初中階段既是人生觀開(kāi)始形成的時(shí)期，又是容易發(fā)生品德的兩極分化的時(shí)期。品德不良、違法犯罪多發(fā)生在這個(gè)時(shí)期。故本題選B。

5.C

【解析】本題考查的是心理健康教育的途徑。心理健康教育常用途徑：開(kāi)設(shè)心理健康教育有關(guān)課程;開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課;在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育的內(nèi)容;結(jié)合班級(jí)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展心理健康教育;個(gè)別心理輔導(dǎo)或咨詢(xún);小組輔導(dǎo)。C選項(xiàng)精神治療不屬于常用途徑，故本題選C。

6.C

【解析】本題考查的是《中小學(xué)師德規(guī)范(2008年)》中愛(ài)崗敬業(yè)的要求。愛(ài)崗敬業(yè)是教師職業(yè)的本質(zhì)，要求忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。故本題選C。

7.D

【解析】本題考查的是學(xué)生的特點(diǎn)。學(xué)生具有可塑性、依賴(lài)性和向師性的特點(diǎn)，就決定著教師要有示范性，為人師表。因而，為人師表是由教師工作對(duì)象決定的。故本題選D。

8.D

【解析】本題考查的是教師職業(yè)道德的養(yǎng)成。教師職業(yè)道德養(yǎng)成是指教師為了適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要,根據(jù)教師道德的原則、規(guī)范、范疇的要求,在道德方面所進(jìn)行的一種自我鍛煉、自我改造、自我提高的活動(dòng),以及經(jīng)過(guò)鍛煉改造而形成的教師道德品質(zhì)和達(dá)到的師德境界。教師職業(yè)道德養(yǎng)成是教師道德人格不斷發(fā)展完善的需要，教師良好的道德人格不是與生俱來(lái)的,也不可能自發(fā)地形成,而是在后天的社會(huì)實(shí)踐中形成的，教師只有在教育實(shí)踐中,通過(guò)努力學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到社會(huì)發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn),了解到社會(huì)主義教師道德的內(nèi)容和意義,并通過(guò)自身的養(yǎng)成,將認(rèn)識(shí)內(nèi)化為自己的道德情感、意志和信念,進(jìn)而外化為自己的道德行為和習(xí)慣,才能形成一定的道德品質(zhì)。故本題選D。

9.C

【解析】本題考查的是《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》?！吨腥A人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第第二十二條規(guī)定：“縣級(jí)以上人民政府及其教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，縮小學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距，不得將學(xué)校分為重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校不得分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。”故本題選C。

10.C

【解析】本題考查的是《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》。《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二條規(guī)定：“本法適用于在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專(zhuān)門(mén)從事教育教學(xué)工作的教師。”故本題選C。

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