2020年教師招聘筆試之教綜模擬題及解析128

http://www.eebu.com.cn 2020-07-01 11:45 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)

1.某教師在給學(xué)生講述改革開(kāi)放成就的同時(shí)，還鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)“我和爸爸比童年”的活動(dòng)，直觀的了解改革開(kāi)放以來(lái)社會(huì)的發(fā)展變化，該教師運(yùn)用的德育原則是( )。

A.正面疏導(dǎo) B.因材施教

C.長(zhǎng)善救失 D.知行統(tǒng)一

2.我國(guó)基礎(chǔ)教育課程的政策是( )。

A.以國(guó)家課程統(tǒng)一使用管理 B.以省級(jí)課程管理為主

C.實(shí)行國(guó)家，地方，學(xué)校三級(jí)課程管理 D.下放權(quán)力，實(shí)行校本教材教學(xué)為主

3.在實(shí)際工作中，新手教師即便完全模仿專(zhuān)家教師的教學(xué)策略，也很難達(dá)到同樣理想的效果，這說(shuō)明教學(xué)策略具有( )。

A.綜合性 B.可模仿性

C.靈活性 D.層次性

4.“給我一打健康的嬰兒，一個(gè)由我支配的特殊的環(huán)境，讓我在這個(gè)環(huán)境里養(yǎng)育他們，我可擔(dān)保，任意選擇一個(gè)，不論他父母的才干、傾向、愛(ài)好如何，他父母的職業(yè)及種族如何，我都可以按照我的意愿把他們訓(xùn)練成為任何一種人物……醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商人，甚至乞丐或強(qiáng)盜”。這是( )的觀點(diǎn)。

A.遺傳決定論 B.環(huán)境決定論

C.家庭決定論 D.兒童決定論

5.李老師對(duì)學(xué)生小明的評(píng)語(yǔ)是：這段時(shí)間你開(kāi)始主動(dòng)回答老師的課堂提問(wèn)，學(xué)習(xí)態(tài)度也更加認(rèn)真，考試時(shí)避免了很多不必要的失分，因此，你的學(xué)習(xí)成績(jī)比以前好多了，繼續(xù)加油，我看好你哦。這種評(píng)價(jià)方式是( )。

A.診斷性評(píng)價(jià) B.形成性評(píng)價(jià)

C.終結(jié)性評(píng)價(jià) D.全程性評(píng)價(jià)

6.教師選擇教學(xué)方法的主要依據(jù)是( )。

A.教學(xué)大綱 B.學(xué)生學(xué)習(xí)水平

C.教材的特點(diǎn) D.教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的類(lèi)型

7.新一輪課程改革倡導(dǎo)( )的課程評(píng)價(jià)。

A.以檢查學(xué)生掌握知識(shí)、技能的過(guò)程和方法 B.綜合學(xué)科考試成績(jī)

C.學(xué)科考試或考查成績(jī) D.立足過(guò)程，促進(jìn)發(fā)展

8.某教師上一堂詩(shī)歌欣賞課，學(xué)生要求逐字解釋?zhuān)蠋熅驼?qǐng)學(xué)生一一解釋并加入探討。但又有學(xué)生提出不同看法，并以參考書(shū)為依據(jù)。老師激發(fā)學(xué)生討論，課代表說(shuō)：“不同的版本是會(huì)有不一致的解釋?zhuān)蟹制缡窃试S的。”這個(gè)教學(xué)片段體現(xiàn)了教學(xué)互動(dòng)方式的( )。

A.單向性 B.雙向性

C.多向性 D.成員性

9.建立家長(zhǎng)QQ群是班主任實(shí)現(xiàn)( )角色的工作方法。

A.學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)的溝通者 B.學(xué)生健康成長(zhǎng)的守護(hù)者

C.班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者 D.學(xué)生教學(xué)計(jì)劃的貫徹者

10.一年站穩(wěn)講臺(tái)，三年獨(dú)當(dāng)一面，五年成為教學(xué)骨干!體現(xiàn)的是新入職教師的( )。

A.教育情感 B.教育思想

C.教育目標(biāo) D.職業(yè)生涯規(guī)劃

【參考答案】