2020年教師招聘筆試教育綜合知識(shí)模擬題及解析149

http://www.eebu.com.cn 2020-06-30 09:46 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)

1.小麗生活十分規(guī)律，善于克制忍讓?zhuān)瑢?duì)待學(xué)習(xí)和生活嚴(yán)肅認(rèn)真，態(tài)度持重，不愛(ài)空談，能集中注意力，但處理事情不太靈活，因循守舊，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏熱情。則小麗的氣質(zhì)類(lèi)型最有可能為( )。

A.抑郁質(zhì) B.膽汁質(zhì) C.黏液質(zhì) D.多血質(zhì)

2.一個(gè)要成為木匠的人必須學(xué)會(huì)用于建造的木材和工具方面的許多名稱(chēng)和事實(shí)。這些名稱(chēng)和事實(shí)屬于( )。

A.陳述性知識(shí) B.程序性知識(shí) C.策略性知識(shí) D.感性知識(shí)

3.葉老師是某所學(xué)校的高級(jí)教師，她富有經(jīng)驗(yàn)，所教班級(jí)成績(jī)不錯(cuò)，無(wú)論對(duì)哪個(gè)學(xué)生他都抱有較高的期待和肯定的態(tài)度，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生。葉老師運(yùn)用的是( )。

A.暈輪效應(yīng) B.馬太效應(yīng) C.皮格馬利翁效應(yīng) D.名人效應(yīng)

4.魯班被帶鋸齒的草割破了皮膚而發(fā)明了鋸子，這屬于( )

A.思維定勢(shì) B.功能固著 C.原型啟發(fā) D.逆向遷移

5.小宏是某市初三的學(xué)生，臨近中考的前幾個(gè)月，在每次考試之前，他就會(huì)出現(xiàn)失眠、食欲減退、注意力不集中、記憶受阻、發(fā)呆、坐立不安、面色變白、大小便增加等癥狀。小宏的心理問(wèn)題主要為( )。

A.抑郁癥 B.學(xué)習(xí)疲勞 C.學(xué)業(yè)不良 D.考試焦慮

6.人們可以通過(guò)觀察他人的行為及行為的后果而間接地產(chǎn)生學(xué)習(xí)，班杜拉稱(chēng)這種學(xué)習(xí)為觀察學(xué)習(xí)。下列體現(xiàn)班杜拉觀察學(xué)習(xí)理論的是( )。

A.身教勝于言教

B.蓬生麻中，不扶而直

C.己所不欲，勿施于人

D.聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻

7.學(xué)生小華為了記住“飛機(jī)”“大樹(shù)”等多個(gè)不相干的沒(méi)有內(nèi)在意義聯(lián)系的詞語(yǔ)，進(jìn)行了聯(lián)想：“天空飛著一架銀色的飛機(jī)，飛機(jī)突然撞到一顆大樹(shù)上……”此例中，小華使用了( )。

A.內(nèi)在聯(lián)系策略 B.形象聯(lián)想法 C.諧音聯(lián)想法 D.首字連詞法

8.正強(qiáng)化是指?jìng)€(gè)體做出某種行為或反應(yīng)，隨后或同時(shí)得到某種獎(jiǎng)勵(lì)，從而使行為或反應(yīng)強(qiáng)度、概率或速度增加的過(guò)程，在下列日常教育教學(xué)中，屬于正強(qiáng)化的是( )。

A.王老師對(duì)樂(lè)于助人的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)

B.李老師對(duì)曠課的學(xué)生給予嚴(yán)厲批評(píng)

C.小麗上課與周?chē)瑢W(xué)講話(huà)，卻沒(méi)有同學(xué)理睬她

D.小芳看到教室內(nèi)有人打架，立刻去報(bào)告老師

9.學(xué)生看到紅色會(huì)覺(jué)得溫暖，看到藍(lán)色會(huì)覺(jué)得清涼，聽(tīng)到節(jié)奏鮮明的音樂(lè)會(huì)覺(jué)得燈光和音樂(lè)節(jié)奏一樣在閃動(dòng)，這屬于感覺(jué)的( )。

A.適應(yīng) B.錯(cuò)覺(jué) C.對(duì)比 D.聯(lián)覺(jué)

10.知識(shí)的學(xué)習(xí)受到許多因素的影響，其中( )是影響知識(shí)學(xué)習(xí)的首要條件。

A.有關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)備 B.學(xué)習(xí)的主動(dòng)積極性 C.心智技能的掌握 D.教材結(jié)構(gòu)

責(zé)任編輯：郭爽