http://www.eebu.com.cn 2020-06-24 09:50 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.教師知識結(jié)構(gòu)的核心是( )。
A.教育學(xué)知識 B.心理學(xué)知識
C.專業(yè)知識 D.相關(guān)學(xué)科知識
1.C
【解析】本題考查的是教師的知識結(jié)構(gòu)。教師的知識素養(yǎng)包括以下:(1)本體性知識;(2)條件性知識;(3)實踐性知識;(4)文化知識。其中A選項教育學(xué)知識與B選項心理學(xué)知識屬于條件性知識。專業(yè)知識即本體性知識。對于教師本身來說,能夠使其成長最快,幫助其在該領(lǐng)域繼續(xù)發(fā)展貢獻最大的是本體性知識,即專業(yè)知識。所以,通常來說教師知識結(jié)構(gòu)的核心是專業(yè)知識。故本題選C。
2.A
【解析】本題考查的是教學(xué)過程的基本階段。教學(xué)過程的基本階段包括:(1)激發(fā)學(xué)習(xí)動機;(2)領(lǐng)會知識;(3)鞏固知識;(4)運用知識;(5)檢查知識。其中,領(lǐng)會知識是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),包括感知教材與理解教材。故本題選A。
3.B
【解析】本題考查的是教師職業(yè)道德。教師職業(yè)道德包括愛國守法、關(guān)愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、終身學(xué)習(xí)。王老師收了學(xué)生家長贈送的購物卡,李老師經(jīng)常讓學(xué)生家長開車送其回家,均違背了為人師表規(guī)范。宋老師每天給學(xué)生布置過量練習(xí)題,違背了關(guān)愛學(xué)生規(guī)范。故本題選B。
4.D
【解析】本題考查的是教育相關(guān)的法律法規(guī)。義務(wù)教育階段學(xué)生根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定,義務(wù)階段的學(xué)生可免試就近入學(xué)。某初中為提高生源質(zhì)量,自行組織入學(xué)考試,實行跨區(qū)域招生,該校的做法不合法,違反了免試、就近入學(xué)的規(guī)定。故本題選D。
5.D
【解析】本題考查的是教育相關(guān)法律法規(guī)。《中華人民共和國未成年人保護法》學(xué)生的行為具有危險性,學(xué)校、教師給予告誡,學(xué)生依然不聽的,學(xué)生或未成年學(xué)生的監(jiān)護人承擔責任。故本題選D。
6.C
【解析】本題考查的是教育相關(guān)法律法規(guī)。《中華人民共和國義務(wù)教育法》第三十一條,特殊教育教師享有特殊崗位補助津貼。在民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)工作的教師享有艱苦貧困地區(qū)補助津貼。故本題選C。
7.A
【解析】本題考查的是注意的品質(zhì)。注意品質(zhì)包括注意的廣度(范圍)、注意的分配、注意穩(wěn)定性、注意的轉(zhuǎn)移。其中,注意的分配是指在同一時間內(nèi)把注意指向不同的對象。題干中,汽車司機能一邊操縱方向盤,一邊踩油門、剎車,一邊還要觀察路面情況,符合注意的分配。故本題選A。
8.A
【解析】本題考查的是意志的沖突類型。意志沖突的類型包括:(1)雙趨沖突;(2)雙避沖突;(3)趨避沖突;(4)多重趨避沖突。其中,雙趨沖突指一個人以同樣強度追求同時并存的兩個目標但又不能兼得時產(chǎn)生的內(nèi)心沖突。題干中學(xué)生既想…又想…,符合雙趨沖突。故本題選A。
9.D
【解析】本題考查的是教師的備課工作。教師備課的內(nèi)容包括鉆研教材、了解學(xué)生、設(shè)計教法。另有說法,備課工作包括:制定教育進度計劃、鉆研教材、了解學(xué)生。故本題選D。
10.A
【解析】本題考查的是教學(xué)過程。教學(xué)過程是一種特殊的認識過程,特殊性表現(xiàn)在:(1)認識對象的間接性與概括性;(2)認識方式的簡捷性與高效性;(3)有領(lǐng)導(dǎo)的認識(教師的引導(dǎo)性、指導(dǎo)性與傳授性);(4)認識的交往性與實踐性;(5)認識的教育性與發(fā)展性。認識的間接性,而不是直接性,故本題選A。
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責任編輯:張欣
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