http://www.eebu.com.cn 2020-06-16 11:27 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)
1.內(nèi)化是指在思想上與他人的思想觀念一致,將自己所認(rèn)同的思想和自已原有的觀點(diǎn)、信念融為一體,構(gòu)成一個(gè)完整的( )。
A.認(rèn)知結(jié)構(gòu) B.價(jià)值體系 C.觀念系統(tǒng) D.策略框架
2.學(xué)生在學(xué)習(xí)體操過(guò)程中,各種動(dòng)作要素之間的協(xié)調(diào)性較差,常有多余動(dòng)作,這是( )的問題。
A.動(dòng)作幅度 B.動(dòng)作結(jié)構(gòu) C.動(dòng)作力量 D.動(dòng)作速度
3.在多媒體教學(xué)中,采用提高刺激物的強(qiáng)度等做法來(lái)突出教育內(nèi)容是利用了知覺的( )。
A.選擇性 B.理解性 C.恒常性 D.整體性
4.學(xué)生回答選擇題時(shí)所使用的記憶過(guò)程主要是( )。
A.識(shí)記 B.保持 C.再認(rèn) D.回憶
5.( )是指如果條件刺激多次出現(xiàn)而沒有無(wú)條件刺激的強(qiáng)化,則已建立的條件反射將逐漸減弱甚至消失。
A.頻因律 B.準(zhǔn)備率 C.消退率 D.效果率
6.學(xué)生小明已經(jīng)知道“先乘除,后加減”的運(yùn)算法則,但他在運(yùn)算6+3×5=?時(shí),還是先把6和3加起來(lái)再乘以5,這種情況是受( )影響的表現(xiàn)。
A.定勢(shì) B.正向遷移 C.逆向遷移 D.水平遷移
7.教師在講解圓周率時(shí),把圓周率“3.1415926535”編成順口溜“山巔一寺一壺酒,爾樂苦煞吾”,這是運(yùn)用了( )精加工策略。
A.做筆記 B.記憶術(shù) C.生成性學(xué)習(xí) D.提問
8.個(gè)體早期生命中有一個(gè)較短暫的對(duì)某種刺激特別敏感的時(shí)期,過(guò)了這一時(shí)期,同樣的刺激對(duì)之影響很小或沒有影響。這一時(shí)期稱為( )。
A.過(guò)渡期 B.關(guān)鍵期 C.守恒期 D.轉(zhuǎn)折期
9.教師對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)屬于( )。
A.正強(qiáng)化 B.負(fù)強(qiáng)化 C.消退 D.懲罰
10.“見者易,學(xué)者難”這句話強(qiáng)調(diào)的是( )對(duì)動(dòng)作技能學(xué)習(xí)的重要性。
A.練習(xí) B.示范 C.反饋 D.言語(yǔ)指導(dǎo)
責(zé)任編輯:郭爽
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