http://www.eebu.com.cn 2020-06-15 09:53 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)
1.小悅性格相當(dāng)外向,不論在學(xué)校、家里,也不論是和父母、同學(xué)還是和老師在一起的時(shí)候,都能侃侃而談,這表明她的人格具有( )。
A.整體性 B.穩(wěn)定性 C.獨(dú)特性 D.功能性
2.在大眾心中,普遍會(huì)有這樣種認(rèn)知:男同學(xué)的理科成績(jī)會(huì)比女同學(xué)好,女同學(xué)的文科成績(jī)會(huì)比男同學(xué)好,這屬于( )。
A.社會(huì)刻板印象 B.暈輪效應(yīng) C.錯(cuò)覺(jué) D.首因效應(yīng)
3.學(xué)習(xí)總是在一定的社會(huì)環(huán)境中進(jìn)行的,或多或少受到其他人的影響,因而具有社會(huì)性。學(xué)習(xí)風(fēng)格的社會(huì)性因素不包括( )。
A.獨(dú)立學(xué)習(xí)與結(jié)伴學(xué)習(xí) B.教材的偏好 C.競(jìng)爭(zhēng)與合作 D.成人支持
4.布盧姆根據(jù)不同的認(rèn)知目標(biāo)羅列了相應(yīng)的認(rèn)知?jiǎng)釉~,其中解答、解決、證明、計(jì)算、操作等屬于( )的認(rèn)知目標(biāo)。
A.應(yīng)用水平 B.知識(shí)水平 C.理解水平 D.分析水平
5.在其他條件相同的情況下,動(dòng)機(jī)是有效教學(xué)的重要因素之一,( )是內(nèi)部動(dòng)機(jī)最為核心的成分,是培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的基礎(chǔ)。
A.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì) B.鼓勵(lì)和請(qǐng)導(dǎo) C.興趣和獎(jiǎng)勵(lì) D.求知欲和好奇心
6.劉老師喜歡班上“乖巧聽話”的學(xué)生,對(duì)他們的態(tài)度十分和藹、有求必應(yīng);不喜歡“調(diào)皮搗蛋”的學(xué)生,對(duì)這些學(xué)生十分苛刻,經(jīng)常以冷言冷語(yǔ)相譏諷,劉老師的做法主要違背了教師職業(yè)道德中( )的要求。
A.教書有人 B.愛(ài)崗敬業(yè) C.關(guān)愛(ài)學(xué)生 D.終身學(xué)習(xí)
7.教師要能成功地扮演各種職業(yè)角色并保持良好的職業(yè)形象,必須接受專門的職業(yè)訓(xùn)練。其中( )的訓(xùn)練是為了使未來(lái)的教師形成對(duì)教師職業(yè)意義與價(jià)值的認(rèn)識(shí),對(duì)教師職業(yè)的社會(huì)期望的認(rèn)識(shí),以及由此而形成強(qiáng)烈的從業(yè)、敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的動(dòng)機(jī)。
A.專業(yè)意識(shí) B.專業(yè)知識(shí) C.專業(yè)技能 D.專業(yè)語(yǔ)言
8.給予教師處分,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持公正、公平和( )相結(jié)合的原則,應(yīng)當(dāng)與其違反職業(yè)道德行為的性質(zhì)、情節(jié)、危害程度相適應(yīng),應(yīng)當(dāng)事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、定性準(zhǔn)確、處理恰當(dāng)、程序合法、手續(xù)完備。
A.批評(píng)與鼓勵(lì) B.行政與教育 C.物質(zhì)與經(jīng)濟(jì) D.教育與懲處
9.學(xué)生小王在午休時(shí),見自己的同桌小林睡覺(jué)流口水、神情憨態(tài)可掬,遂用手機(jī)拍攝下照片,并發(fā)至班級(jí)群和學(xué)校貼吧,配有“我是一頭豬”等文字說(shuō)明,一些同學(xué)甚至將該照片做成表情圖片大肆轉(zhuǎn)發(fā)。小王的行為侵犯了小林的( )。
A.肖像權(quán) B.健康權(quán) C.榮譽(yù)權(quán) D.自尊權(quán)
10.“摔了一跤,好丟臉啊,肯定大家都看見了,我要趕緊離開這里。”上述話語(yǔ)的發(fā)出者最可能正處于( )。
A.感知運(yùn)動(dòng)階段 B.前運(yùn)算階段 C.具體運(yùn)算階段 D.形式運(yùn)算階段
責(zé)任編輯:郭爽
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