2020年教師招聘筆試教育綜合知識(shí)模擬題及解析58

http://www.eebu.com.cn 2020-06-12 14:51 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.D

【解析】本題考查的是關(guān)鍵期。關(guān)鍵期，是指一個(gè)時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期，個(gè)體對(duì)某種刺激特別敏感，過(guò)了這一時(shí)期，同樣的刺激對(duì)個(gè)體的影響變得很小或沒(méi)有。題目中“狼孩無(wú)法恢復(fù)到正常人類水平”說(shuō)明狼孩錯(cuò)過(guò)了各種發(fā)展的關(guān)鍵期。故本題選D。

2.A

【解析】本題考查的是生產(chǎn)力對(duì)教育的影響。生產(chǎn)力對(duì)教育的影響包括：(1)生產(chǎn)力的發(fā)展制約著教育事業(yè)發(fā)展水平、規(guī)模和速度;(2)生產(chǎn)力發(fā)展水平制約著教育結(jié)構(gòu)和人才規(guī)格的變化;(3)生產(chǎn)力發(fā)展制約著教育的內(nèi)容和手段。題目中，教學(xué)內(nèi)容一直在變，是因?yàn)?4、16、17世紀(jì)的生產(chǎn)力發(fā)展水平是不一樣的。故本題選A。

3.D

【解析】本題考查的是個(gè)別差異性。個(gè)別差異性，是指?jìng)€(gè)體之間的身心發(fā)展以及個(gè)體身心發(fā)展的不同方面之間，存在著發(fā)展程度和速度的不同。題目中“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”意思是，用不同的方法解決不同的問(wèn)題，引申到教育上，是對(duì)不同的學(xué)生采取不同的教育措施。這種做法，遵循了身心發(fā)展的個(gè)別差異性。故本題選D。

4.B

【解析】本題考查的是基礎(chǔ)教育課程改革倡導(dǎo)的教育觀?；A(chǔ)教育課程改革倡導(dǎo)的教育觀是以人為本，這與新課程改革的核心理念也是相呼應(yīng)的。新課程改革的核心理念是教育“以人為本”，即“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。第一，關(guān)注每一位學(xué)生。第二，關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)。第三，關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成。故本題選B。

5.D

【解析】本題考查的是基礎(chǔ)教育改革中應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向?yàn)樗刭|(zhì)教育的文件。1993年2月中共中央、國(guó)務(wù)院頒布的《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》，強(qiáng)調(diào)“中小學(xué)要由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向全面提高國(guó)民素質(zhì)的軌道，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技術(shù)和身體心理素質(zhì)”。題目中“應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育”的文件是《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》。故本題選D。

6.C

【解析】本題考查的是高原現(xiàn)象。高原現(xiàn)象，是學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率停滯不前，甚至學(xué)過(guò)的知識(shí)感覺(jué)模糊的現(xiàn)象。題目中的“暫時(shí)停頓”，體現(xiàn)了高原現(xiàn)象。故本題選C。

7.C

【解析】本題考查的是新課程改革的三級(jí)管理。新課程改革的三級(jí)管理：國(guó)家、地方、學(xué)校。新課改之前課程是由國(guó)家統(tǒng)一管理，故新增的管理課程是地方課程和學(xué)校課程。故本題選C。

8.A

【解析】本題考查的是教師的教育專業(yè)素養(yǎng)。教師的教育專業(yè)素養(yǎng)：(1)具有先進(jìn)的教育理念;(2)具有良好的教育能力;(3)具有一定的研究能力。故本題選A。

9.C

【解析】本題考查的是意志行動(dòng)的過(guò)程。意志行動(dòng)的過(guò)程包括兩個(gè)階段：準(zhǔn)備階段和執(zhí)行決定階段。其中，執(zhí)行計(jì)劃，采取有效的行動(dòng)，是達(dá)到目的的關(guān)鍵步驟。故本題選C。

10.B

【解析】本題考查的是教育相關(guān)法律法規(guī)。《中華人民共和國(guó)教師法》第三條規(guī)定：教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書(shū)育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命，教師應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。故本題選B。

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