2020年教師招聘筆試教育綜合知識(shí)模擬題及解析54

http://www.eebu.com.cn 2020-06-12 14:47 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.B

【解析】本題考查的是條件反射。條件反射又稱信號(hào)反射，是后天經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)才能得到的反射。根據(jù)條件刺激的特點(diǎn)，巴甫洛夫?qū)⒋竽X皮層的功能分為第一信號(hào)系統(tǒng)活動(dòng)和第二信號(hào)系統(tǒng)活動(dòng)。用具體事物作為條件刺激而建立的條件反射叫第一信號(hào)系統(tǒng);用語(yǔ)詞作為條件刺激而建立的條件反射叫第二信號(hào)系統(tǒng)，如“談虎色變”。題目中“減速慢行”是詞語(yǔ)作為條件刺激，屬于第二信號(hào)系統(tǒng)。故本題選B。

2.A

【解析】本題考查的是認(rèn)知心理學(xué)誕生的標(biāo)志。認(rèn)知心理學(xué)出現(xiàn)在20世紀(jì)初，在50年代以后得到迅速發(fā)展，現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)以1967年奈塞爾出版的《認(rèn)知心理學(xué)》為誕生標(biāo)志。故本題選A。

3.C

【解析】本題考查是反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)。反射活動(dòng)的生理結(jié)構(gòu)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、中樞神經(jīng)、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器5個(gè)部分組成。A、D兩個(gè)選項(xiàng)是反射弧的組成部分;B選項(xiàng)神經(jīng)元，也叫神經(jīng)細(xì)胞，是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和機(jī)能的基本單位。故本題選C。

4.C

【解析】本題考查的是板書(shū)的類(lèi)型。板書(shū)主要包括：詞語(yǔ)式板書(shū)、表格式板書(shū)、綱要式板書(shū)、線索式板書(shū)等。其中，綱要式板書(shū)是以文字表達(dá)為主，把教材內(nèi)容綱目化，是應(yīng)用得最為普遍的一種板書(shū)形式。故本題選C。

5.C

【解析】本題考查是比率智商的計(jì)算方式。比率智商=智齡÷實(shí)齡×100。題目中，智力年齡6歲，實(shí)際年齡5歲，6÷5×100=120。故本題選C。

6.B

【解析】本題考查的是氣質(zhì)。氣質(zhì)是不以活動(dòng)目的和內(nèi)容為轉(zhuǎn)移的典型的、穩(wěn)定的心理活動(dòng)的動(dòng)力特點(diǎn)。人的氣質(zhì)是先天形成的，無(wú)好壞之分。它只給人們的言行涂上某種色彩。題目中每個(gè)人生來(lái)帶有的底色，屬于氣質(zhì)。A選項(xiàng)性格是后天的。故本題選B。

7.D

【解析】本題考查的是直觀導(dǎo)入。直觀導(dǎo)入是指教師借助于實(shí)物、標(biāo)本、掛圖等直觀教具，自然進(jìn)入新課學(xué)習(xí)，D選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)，直接導(dǎo)入是指教師直接闡明本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容、目標(biāo)和要求的導(dǎo)入方法;B選項(xiàng)，問(wèn)題導(dǎo)入是指教師通過(guò)提出富有啟發(fā)性的問(wèn)題，引出新的教學(xué)內(nèi)容的導(dǎo)入方法。C選項(xiàng)，故事導(dǎo)入是指教師通過(guò)講述與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的故事，從而引出新知識(shí)的導(dǎo)入方法。故本題選D。

8.A

【解析】本題考查的是效度。效度是指一個(gè)測(cè)驗(yàn)工具希望測(cè)到某種行為特征的有效性與準(zhǔn)確程度，也叫有效性或準(zhǔn)確性。題目中“能夠測(cè)量自己所需要的數(shù)據(jù)”說(shuō)明該測(cè)驗(yàn)有用，即有效度。C選項(xiàng)，信度是指一個(gè)測(cè)驗(yàn)量表的可靠程度或可信程度，與題意不符。故本題選A。

9.D

【解析】本題考查的是影響人格發(fā)展的因素。影響人格發(fā)展的因素：(1)生物遺傳因素;(2)社會(huì)文化因素;(3)家庭因素;(4)早期童年經(jīng)驗(yàn);(5)學(xué)校教育因素;(6)個(gè)人主觀因素。題目中“三歲看大，七歲看老”體現(xiàn)了早期童年經(jīng)驗(yàn)對(duì)人的影響。故本題選D。

10.B

【解析】本題考查的是新課改的學(xué)生觀。新課改的學(xué)生觀：(1)學(xué)生是發(fā)展中的人：(2)學(xué)生是獨(dú)特的人;(3)學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人。故本題選B。

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責(zé)任編輯：郭爽