http://www.eebu.com.cn 2020-06-09 09:07 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.班主任教育工作重點應該放在( )。
A.階段性班級活動 B.班級課外活動 C.班級日常性活動 D.班級校外活動
2.在教學反思過程中,反思最集中體現(xiàn)( )。
A.經(jīng)驗階段 B.觀察與分析階段 C.驗證階段 D.概況階段
3.《學記》中提出的“雜施而不孫,則壞亂而不修”,其內(nèi)涵與( )教學原則在思想上不一致的。
A.循序漸進 B.鞏固性 C.因材施教 D.直觀性
4.在教學中應用變式的主要目的是( )。
A.激發(fā)學校興趣 B.引發(fā)有意注意 C.豐富學生想象 D.突出概念本質(zhì)
5.老師兩次用同一張試卷測試相同的學生,結(jié)果學生兩次的分數(shù)相同。這種分數(shù)的穩(wěn)定和不變是測試的( )。
A.難度 B.信度 C.效度 D.區(qū)分度
6.( )容易使各門知識發(fā)生斷裂現(xiàn)象,加重學生的學校負擔,忽視學生學習興趣,并使理論和實踐相脫離。
A.結(jié)構(gòu)主義課程理論 B.學科中心課程理論
C.存在主要課程理論 D.后現(xiàn)代主義課程理論
7.將女子教育列入學制并取消讀經(jīng)課和忠君忠孔等內(nèi)容的學制是( )。
A.癸卯學制 B.壬寅學制 C.壬戌學制 D.壬子癸丑學制
8.小青喜歡文學,但是她的數(shù)學成績不好。她認為是自己腦子笨,不是學數(shù)學的料。她的這種歸因?qū)儆? )。
A.內(nèi)部、穩(wěn)定性的歸因 B.外部、穩(wěn)定性的歸因
C.內(nèi)部、不穩(wěn)定的歸因 D.外部、不穩(wěn)定性的歸因
9.李老師在講授《高山流水》一文時,為了增加學生的感性認知,先播放了一首《高山流水》古箏音樂,學生們陶醉于音樂的過程中,似乎看到了兩位友人醉情于山水之間。學生的這種心理活動屬于( )。
A.對比 B.補償 C.錯覺 D.聯(lián)覺
10.莉莉先后學習兩首古詩,隨后背誦時發(fā)現(xiàn)她對前面一首古詩的記憶更加清晰,對后面一首則記憶模糊,這是由于受到了( )。
A.分化抑制 B.前攝抑制 C.后攝抑制 D.延緩抑制
責任編輯:郭爽
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