2020年教師招聘筆試教育綜合知識(shí)模擬題及解析33

http://www.eebu.com.cn 2020-06-09 09:04 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.C

【解析】本題考查的是教育相關(guān)法律法規(guī)?！吨腥A人民共和國(guó)教師法》第三十七條規(guī)定：“教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘：(1)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的;(2)體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的;(3)品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。教師有前款第(2)項(xiàng)、第(3)項(xiàng)所列情形之一，情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。”結(jié)合題干，只有C項(xiàng)符合解聘情況。故本題選C。

2.A

【解析】本題考查的是國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)。課程標(biāo)準(zhǔn)是課程計(jì)劃中每門學(xué)科以綱要的形式編寫的、有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件，是課程計(jì)劃的分學(xué)科展開。它規(guī)定了學(xué)科的教學(xué)目的、任務(wù)，知識(shí)的范圍、深度和結(jié)構(gòu)，教學(xué)進(jìn)度以及有關(guān)教學(xué)方法的基本要求，是編寫教科書和教師進(jìn)行教學(xué)的直接依據(jù)，也是衡量各科教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。故本題選A。

3.A

【解析】本題考查的是教育相關(guān)法律法規(guī)。1996年國(guó)家教委頒布的《全日制普通高級(jí)中學(xué)課程計(jì)劃(試驗(yàn))》規(guī)定：“各地(省級(jí)教育行政部門或由其授權(quán)的教育部門)：根據(jù)國(guó)家課程計(jì)劃的要求，按照實(shí)際情況，制訂本省實(shí)施課程的階段計(jì)劃，規(guī)劃開發(fā)地方課程;制定學(xué)校實(shí)施地方課程的指導(dǎo)性意見。”故本題選A。

4.C

【解析】本題考查的是相關(guān)法律法規(guī)。《中華人民共和國(guó)侵權(quán)責(zé)任法》第三十四條規(guī)定：“用人單位的工作人員因執(zhí)行工作任務(wù)造成他人損害的，由用人單位承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。勞務(wù)派遣期間，被派遣的工作人員因執(zhí)行工作任務(wù)造成他人損害的，由接受勞務(wù)派遣的用工單位承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任;勞務(wù)派遣單位有過錯(cuò)的，承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任。”故學(xué)生的人身傷害事故由用人單位，即學(xué)校來(lái)承擔(dān)。同時(shí)，過失是指疏忽大意或過于自信造成的錯(cuò)誤。疏忽大意是指教師本應(yīng)意識(shí)到自己的行為會(huì)產(chǎn)生危害后果，但因?yàn)槭韬龃笠舛鴽]有預(yù)見到以致危害后果發(fā)生，教師有教學(xué)責(zé)任，最終過失責(zé)任主體由學(xué)校承擔(dān)。故本題選C。

5.D

【解析】本題考查的是教育相關(guān)法律法規(guī)?！吨腥A人民共和國(guó)教育法》第二十九條規(guī)定：“學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)行使下列權(quán)利：(1)按照章程自主管理;(2)組織實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng);(3)招收學(xué)生或者其他受教育者;(4)對(duì)受教育者進(jìn)行學(xué)籍管理，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分;(5)對(duì)受教育者頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書;(6)聘任教師及其他職工，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分;(7)管理、使用本單位的設(shè)施和經(jīng)費(fèi);(8)拒絕任何組織和個(gè)人對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)的非法干涉;(9)法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。國(guó)家保護(hù)學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的合法權(quán)益不受侵犯。”結(jié)合學(xué)校權(quán)利，無(wú)D項(xiàng)表述，故本題選D。

6.D

【解析】本題考查的是相關(guān)法律法規(guī)?！吨腥A人民共和國(guó)民法通則(2009修正)》規(guī)定：“未成年人的父母是未成年人的監(jiān)護(hù)人。未成年人的父母已經(jīng)死亡或者沒有監(jiān)護(hù)能力的，由下列人員中有監(jiān)護(hù)能力的人擔(dān)任監(jiān)護(hù)人：(1)祖父母、外祖父母;(2)兄、姐;(3)關(guān)系密切的其他親屬、朋友愿意承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任，經(jīng)未成年人的父、母的所在單位或者未成年人住所地的居民委員會(huì)、村民委員會(huì)同意的。對(duì)擔(dān)任監(jiān)護(hù)人有爭(zhēng)議的，由未成年人的父、母的所在單位或者未成年人住所地的居民委員會(huì)、村民委員會(huì)在近親屬中指定。”《學(xué)生傷害事故處理辦法》第七條：“未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)人(以下稱為監(jiān)護(hù)人)應(yīng)當(dāng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、管理和保護(hù)工作。學(xué)校對(duì)未成年學(xué)生不承擔(dān)監(jiān)護(hù)職責(zé)，但法律有規(guī)定的或者學(xué)校依法接受委托承擔(dān)相應(yīng)監(jiān)護(hù)職責(zé)的情形除外。”比較監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和學(xué)校的教育、管理、保護(hù)職責(zé)，在侵權(quán)責(zé)任的歸責(zé)中兩者最大的區(qū)別在于，監(jiān)護(hù)人承擔(dān)的是無(wú)過錯(cuò)責(zé)任(沒有過錯(cuò)也要擔(dān)責(zé))，而學(xué)校承擔(dān)的是過錯(cuò)責(zé)任(有過錯(cuò)才擔(dān)責(zé)，無(wú)過錯(cuò)則不擔(dān)責(zé))。對(duì)于學(xué)校而言，適用過錯(cuò)責(zé)任原則。故本題選D。

7.A

【解析】本題考查的是教育相關(guān)法律法規(guī)。《教師資格條例》實(shí)施辦法相關(guān)規(guī)定，教師資格證是全國(guó)通用的，沒有地區(qū)限制。故B項(xiàng)有誤。《教師資格條例》第四條規(guī)定：“國(guó)務(wù)院教育行政部門負(fù)責(zé)全國(guó)教師資格制度的組織實(shí)施和協(xié)調(diào)監(jiān)督工作;縣級(jí)以上(包括縣級(jí)，下同)地方人民政府教育行政部門根據(jù)《教師資格條例》規(guī)定權(quán)限負(fù)責(zé)本地教師資格認(rèn)定和管理的組織、指導(dǎo)、監(jiān)督和實(shí)施工作。”D項(xiàng)表述有誤，教師資格是全國(guó)性的，《教師資格條例》實(shí)施辦法第二條規(guī)定：“中國(guó)公民在各級(jí)各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作，應(yīng)當(dāng)依法取得教師資格。”故C項(xiàng)錯(cuò)誤，則A項(xiàng)正確。故本題選A。

8.B

【解析】本題考查的是學(xué)生的權(quán)利。學(xué)生具有人身自由權(quán)，是指未成年學(xué)生有支配自己人身和行動(dòng)的自由，非經(jīng)法定程序，不受非法拘禁、搜查和逮捕，如教師不得因?yàn)楦鞣N理由隨意對(duì)學(xué)生進(jìn)行搜查，不得對(duì)學(xué)生關(guān)禁閉。結(jié)合題干楊老師檢查學(xué)生書包及口袋屬于非法搜查。故本題選B。

9.D

【解析】本題考查的是教育相關(guān)法律法規(guī)。《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》第四十四條規(guī)定：“對(duì)犯罪的未成年人追究刑事責(zé)任，實(shí)行教育、感化、挽救方針，堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則。”根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第2條、第3條、第5條的規(guī)定，預(yù)防未成年人犯罪的基本原則有四項(xiàng)，即教育保護(hù)原則，及時(shí)防治原則，綜合治理原則，科學(xué)性原則。ABC均屬其原則范圍。故本題選D。

10.C

【解析】本題考查的是教育相關(guān)法律法規(guī)。《中華人民共和國(guó)教師法》第十條規(guī)定：“國(guó)家實(shí)行教師資格制度。中國(guó)公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。”教師資格條件分為共同條件和各種教師資格特有的條件兩部分。教師任職的共同條件：中國(guó)公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。特定條件：《中華人民共和國(guó)教師法》等法律法規(guī)對(duì)不同的教師資格規(guī)定了6個(gè)方面的具體條件：學(xué)歷要求;教育教學(xué)基本素質(zhì)與能力要求;身體條件;中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的專業(yè)技術(shù)要求;普通話水平要求;教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)要求。結(jié)合以上具體條件，ABD為共同條件，C項(xiàng)學(xué)歷為特定具體條件之一。故本題選C。

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