2020中小學(xué)教師招聘考試教育綜合知識(shí)模擬題28

http://www.eebu.com.cn 2020-06-08 16:39 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.B

【解析】本題考查的是教育的起源說。教育的起源說有：(1)神話起源說。教育的神話起源說是人類關(guān)于教育起源的最古老的觀點(diǎn)。(2)生物起源論。教育的生物起源論者以達(dá)爾文生物進(jìn)化論為指導(dǎo)，認(rèn)為教育起源于動(dòng)物的本能，尤其是高等動(dòng)物，生來就具備一種由遺傳而得的潛在的教育能力，從而使后代能持續(xù)地繁衍下去。C選項(xiàng)正確。(3)心理起源論。代表人物：(美)孟祿。D選項(xiàng)正確。(4)勞動(dòng)起源說。在馬克思?xì)v史唯物主義理論的指導(dǎo)下形成的。而不是在馬克思主義辯證唯物主文理論的指導(dǎo)下形成的。因此B選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選B。

2.B

【解析】本題考查的是奴隸社會(huì)的教育。西周教育的內(nèi)容主要是以禮樂為中心的“六藝”。A選項(xiàng)正確。早在4000多年前的夏代，就有了學(xué)校教育的形態(tài)。B選項(xiàng)錯(cuò)誤。斯巴達(dá)教育具有濃厚的軍事色彩。其教育目的是為了把奴隸主貴族子弟培養(yǎng)、訓(xùn)練成為體格強(qiáng)壯，受過嚴(yán)酷軍事體育鍛煉的武士。C選項(xiàng)正確。古代羅馬共和時(shí)期以農(nóng)民軍人為主要特征，主要教育形式是家庭教育。D選項(xiàng)正確。故本題選B。

3.C

【解析】本題考查的是課外活動(dòng)的基本組織形式。課外活動(dòng)按活動(dòng)人數(shù)和規(guī)模，可分為群眾性活動(dòng)、小組活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)三類。其中小組活動(dòng)是課外活動(dòng)的主要組織形式。故本題選C。

4.D

【解析】本題考查的是教育目的的基本精神?？v觀我國社會(huì)主義教育目的的歷次表述，雖然由于時(shí)代的不同，在用語、表述等方面不盡一致，但它的基本精神卻是相同的，主要體現(xiàn)在以下幾方面：(1)要培養(yǎng)的人是社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，因此，要堅(jiān)持政治思想道德素質(zhì)與科學(xué)文化知識(shí)能力的統(tǒng)一。A選項(xiàng)正確。(2)要求學(xué)生在德智體美勞等方面全面發(fā)展，要求堅(jiān)持腦力與體力兩方面的和諧發(fā)展。(3)適應(yīng)時(shí)代要求，強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力。B選項(xiàng)正確。(4)強(qiáng)調(diào)教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合。C選項(xiàng)正確。D選項(xiàng)不屬于我國教育目的的基本精神。故本題選D。

5.B

【解析】本題考查的是認(rèn)知發(fā)展的特征。認(rèn)知發(fā)展的特征包括：連續(xù)性與順序性;階段性;不平衡性，差異性和互補(bǔ)性。不包括普遍性。故本題選B。

6.B

【解析】本題考查的是學(xué)習(xí)策略。精加工策略是指把新信息與頭腦中的舊信息聯(lián)系起來從而增加新信息意義的深層加工策略。小華在學(xué)習(xí)時(shí)為了記住數(shù)字、年代等知識(shí)，常常以編寫歌詞，改編故事的方式賦予其意義自己更容易記住，屬于精細(xì)加工的記憶術(shù)。故本題選B。

7.B

【解析】本題考查的是柯爾伯格的道德發(fā)展階段論?？聽柌裉岢隽巳搅A段的道德發(fā)展階段論。習(xí)俗水平包括：尋求認(rèn)可取向階段;遵守法規(guī)取向階段。題干中，“遵守法律取向階段”屬于習(xí)俗水平。故本題選B。

8.D

【解析】本題考查的是焦慮與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。不同的焦慮水平則會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生不同的影響。在這種情況下，焦慮水平與學(xué)習(xí)效率之間呈倒U形關(guān)系，即中等水平的焦慮有利于學(xué)習(xí)效率的提高，而過低或過高的焦慮均對(duì)學(xué)習(xí)不利。從學(xué)習(xí)難度上說，難度大的學(xué)習(xí)，焦慮水平低較好;難度小的學(xué)習(xí)，焦慮水平高較好。故本題選D。

9.A

【解析】本題考查的是智力。智力是使人能順利完成某種活動(dòng)所必須的各種認(rèn)知能力的有機(jī)結(jié)合，它包括觀察力、記憶力、注意力、想象力和思維力等成分。其中思維是智力的核心。故本題選A。

10.C

【解析】本題考查的是替代性強(qiáng)化。替代性強(qiáng)化：觀察者因看到榜樣受強(qiáng)化而受到的強(qiáng)化。題干中，小亮同學(xué)因?yàn)闃酚趲椭硕@得了“校德育標(biāo)兵”的稱號(hào)后，成為了班級(jí)同學(xué)的榜樣，班上其他同學(xué)因看到榜樣受到強(qiáng)化，于是班里就形成了一股助人為樂的班風(fēng)。屬于替代性強(qiáng)化。故本題選C。

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