2020年教師招聘筆試之教綜模擬題及解析27

http://www.eebu.com.cn 2020-06-04 16:49 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.A

【解析】本題考查的是相對(duì)評(píng)價(jià)的優(yōu)點(diǎn)。相對(duì)評(píng)價(jià)是指學(xué)生與其所在學(xué)習(xí)團(tuán)體的其他學(xué)生相比較而進(jìn)行的評(píng)價(jià)。這種評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)在要評(píng)價(jià)的學(xué)生群體之內(nèi)，即要求把個(gè)人成績同其他學(xué)生的成績相比較，從而明確某個(gè)人在群體中的相對(duì)位置，達(dá)到在全體學(xué)生中評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)成果的目的。雖然這種評(píng)價(jià)的缺點(diǎn)很多，但其優(yōu)點(diǎn)是能讓每個(gè)評(píng)價(jià)對(duì)象對(duì)自己在群體中的位置有個(gè)清晰的了解，因而這種評(píng)價(jià)適應(yīng)性強(qiáng)，應(yīng)用面廣。結(jié)合題意，故本題選A。

2.B

【解析】本題考查的是教師的知識(shí)素養(yǎng)。關(guān)于教師的知識(shí)素養(yǎng)，不同的教育家有著不同的看法，但是一般認(rèn)為教師的知識(shí)素養(yǎng)包括本體性知識(shí)、條件性知識(shí)、實(shí)踐性知識(shí)和文化知識(shí)。結(jié)合題意，故本題選B。

3.A

【解析】本題考查的是教師勞動(dòng)的特點(diǎn)。教育對(duì)象的多樣性特點(diǎn)決定了教師勞動(dòng)過程的復(fù)雜性特點(diǎn)。教師勞動(dòng)的復(fù)雜性表現(xiàn)在：(1)教育目的的全面性。(2)教育任務(wù)的多樣性。(3)勞動(dòng)對(duì)象的差異性。(4)勞動(dòng)方式，教師不僅要將自己的教學(xué)工作做好，還要主動(dòng)與家長溝通和合作，將學(xué)校、家庭、社會(huì)三方協(xié)調(diào)一致，形成教育合力，共同對(duì)學(xué)生起作用。結(jié)合題意，故本題選A。

4.C

【解析】本題考查的是師德修養(yǎng)的時(shí)代性特點(diǎn)。師德修養(yǎng)的時(shí)代性特點(diǎn)要求老師與時(shí)俱進(jìn)，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德。A選項(xiàng)徹底變革師德規(guī)范，錯(cuò)誤;B選項(xiàng)，重新確立師德規(guī)范，錯(cuò)誤;D選項(xiàng)，以不變應(yīng)萬變，沒有與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)更新，錯(cuò)誤。故本題選C。

5.C

【解析】本題考查的是課外、校外教育的概念。課外、校外教育是指在課程計(jì)劃和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)以外，利用課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生施行的各種有目的、有計(jì)劃、有組織的教育活動(dòng)。C選項(xiàng)，選修課、自習(xí)課，屬于課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)，是課堂教學(xué)，不屬于課外活動(dòng)。故本題選C。

6.A

【解析】本題考查的是信度的概念。信度是指一個(gè)測驗(yàn)量表的可靠程度或可信程度。故本題選A。

7.C

【解析】本題考查的是巴甫洛夫經(jīng)典實(shí)驗(yàn)“條件反射”中用的動(dòng)物。巴甫洛夫的經(jīng)典條件反射用狗做的實(shí)驗(yàn)。A選項(xiàng)鴿子，是斯金納用的動(dòng)物;B選項(xiàng)，猩猩是苛勒用的動(dòng)物;D選項(xiàng)，白鼠是斯金納和托爾曼用的動(dòng)物。故本題選C。

8.A

【解析】本題考查的是發(fā)散思維。發(fā)散思維也叫求異思維，是指人們解決問題時(shí)，思路朝各種可能的方向擴(kuò)散，從而求得多種答案。題目中“一題多解”體現(xiàn)了發(fā)散思維。故本題選A。

9.A

【解析】本題考查的是教育相關(guān)法律法規(guī)?！吨腥A人民共和國教師法》第二十二條規(guī)定：學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)教師的政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作成績進(jìn)行考核。故本題選A。

10.B

【解析】本題考查的是品德評(píng)價(jià)法。品德評(píng)價(jià)法是教育者根據(jù)一定要求和標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)受教育者的思想言行、品德水平做出判斷，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn)，逐步培養(yǎng)良好品德的方法。題目中“獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)好、進(jìn)步大的學(xué)生”是對(duì)學(xué)生的肯定性評(píng)價(jià)，體現(xiàn)了品德評(píng)價(jià)法。故本題選B。

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