2020中小學(xué)教師招聘考試教育綜合知識模擬試題85

http://www.eebu.com.cn 2020-05-30 09:31 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.C

【解析】教育的經(jīng)濟(jì)功能分別是教育是勞動(dòng)力再生產(chǎn)的手段、科學(xué)知識再生產(chǎn)的手段、技術(shù)創(chuàng)新的手段。其中科學(xué)知識再生產(chǎn)的途徑最主要的是學(xué)校教育。故本題選C。

2.A

【解析】教育的相對獨(dú)立性，是指作為社會(huì)一個(gè)子系統(tǒng)的教育，具有自身的規(guī)律，對政治經(jīng)濟(jì)制度和生產(chǎn)力發(fā)展具有能動(dòng)作用。教育具有歷史繼承性，教育具有自我復(fù)制和自我更新的功能。故本題選A。

3.B

【解析】舒爾茨的人力資本理論體現(xiàn)教育的經(jīng)濟(jì)功能。人力資本理論的核心概念是“人力資本”，它指的是人所擁有的諸如知識、技能及其他類似的可以影響從事生產(chǎn)性工作的能力。人力資本的核心是提高人口質(zhì)量，教育投資是人力投資的主要部分在經(jīng)濟(jì)增長中，人力資本的作用大于物質(zhì)資本的作用。故本題選B。

4.B

【解析】黨的十一屆三中全會(huì)作出了把黨和國家工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，實(shí)行改革開放的偉大決策。1980年，我國在深圳、珠海、汕頭、廈門建立了四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)，目的是引進(jìn)國外先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)。故本題選B。

5.D

【解析】教育的顯性功能指教育活動(dòng)依照教育目的，在實(shí)際運(yùn)行中所出現(xiàn)的與之相吻合的結(jié)果;教育的隱性功能指伴隨顯性教育功能所出現(xiàn)的非預(yù)期性的功能。學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲體現(xiàn)了教育的正向顯性功能;學(xué)生之間相互猜忌、隱瞞學(xué)習(xí)資料等現(xiàn)象日趨嚴(yán)重體現(xiàn)了教育的負(fù)向隱性功能。故本題選D。

6.B

【解析】“環(huán)境決定論”認(rèn)為，人的發(fā)展主要依靠外在力量，諸如環(huán)境的刺激和要求，他人的影響和學(xué)校的教育等。“嚴(yán)師”和“棍棒”即為外在壓力。故本題選B。

7.D

【解析】環(huán)境對人的發(fā)展并不能起決定性的作用。在人的身心發(fā)展過程中個(gè)體主觀能動(dòng)性起決定作用。故本題選D。

8.B

【解析】人的身心發(fā)展的互補(bǔ)性要求教育者首先要相信每一個(gè)學(xué)生，特別是幫助生理或心理技能方面有障礙、學(xué)業(yè)成績落后的學(xué)生樹立起信心，相信他們可以通過某方面的補(bǔ)償性發(fā)展達(dá)到一般正常人的水平;其次，要幫助學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)揮優(yōu)勢，長善救失，通過自己的精神力量的發(fā)展達(dá)到身心的協(xié)調(diào)。故本題選B。

9.D

【解析】環(huán)境決定論否定人的生物遺傳素質(zhì)在兒童發(fā)展中所起的作用，確信在兒童發(fā)展過程中，是其后天的生活經(jīng)歷和環(huán)境影響在起決定的作用。A、B、C選項(xiàng)都屬于遺傳決定論。故本題選D。

10.A

【解析】美國生物社會(huì)學(xué)家威爾遜認(rèn)為決定人的一切行為的本質(zhì)力量是基因復(fù)制。B選項(xiàng)格賽爾通過雙生子爬梯實(shí)驗(yàn)證明了“成熟勢力說”。C選項(xiàng)華生的典型論調(diào)是“給我一打健康的嬰兒，不管他們的祖先狀況如何，我可以任意把他們培養(yǎng)成各種類型的人，從領(lǐng)袖到小偷……”屬于環(huán)境決定論。D選項(xiàng)杜威屬于干擾項(xiàng)。故本題選A。

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