教師資格證面試試講環(huán)節(jié)誤區(qū)

http://www.eebu.com.cn 2020-04-28 10:16 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

誤區(qū)一：試講是一節(jié)課的壓縮

經(jīng)常會(huì)有考生疑惑，在十分鐘到十五分鐘的時(shí)問里。怎么能夠講完所有內(nèi)容呢?

其實(shí)資格證的面試試講并不是一節(jié)課內(nèi)容的壓縮，給我們的課文內(nèi)容也多是課文的片段，近幾年的資格證面試可以看出，面試題目，都是有具體要求的，也就是縮小了我們試講的范圍，考生只要圍繞著具體的要求去設(shè)計(jì)教案，展開試講即可。

誤區(qū)二：試講是講給考官聽

其實(shí)，試講是一種教學(xué)，只是這種教學(xué)沒有學(xué)生。也就是我們常說的無生試講，但是考生必須明白，教學(xué)的對(duì)象仍然是學(xué)生。各位考生需要做的就是“此處無聲勝有聲”，考生可以把考官假想成學(xué)生。但是，考官不會(huì)回答考生的任何提問，也不會(huì)和考生進(jìn)行任何互動(dòng)?？忌约耗M學(xué)生的回答，完成教學(xué)。

誤區(qū)三：試講只要流暢講完即可

面對(duì)考場的緊張氣氛，大多數(shù)考生上場之后，就急于把試講內(nèi)容盡快結(jié)束，雖然講的過程也很流暢，但是這并不是試講的根本目的。

試講中要體現(xiàn)的是教師如何“教”，學(xué)生如何“學(xué)”，所以不能簡單地認(rèn)為只要自己能流暢地講完就好了。還應(yīng)注意教學(xué)方法的選用、教學(xué)環(huán)節(jié)的安排、教學(xué)氛圍的營造等，這些都是考生在試講中應(yīng)該注意的地方，不能自顧自地講。