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2025年上半年資格證《教育教學知識與能力》遺忘

2025-02-24 18:13:06   [您的教師考試網]

必考點7 遺忘

遺忘 遺忘規(guī)律 艾賓浩斯,遺忘曲線(節(jié)省法;無意義音節(jié)為材料) 規(guī)律:遺忘在學習之后立即開始,遺忘的進程是不均衡的,遺忘的速度是先快后慢,遺忘的材料是先多后少
影響遺忘進程的因素 (1)材料的意義、性質和數量;(2)學習程度(150%);(3)記憶任務的長久性與重要性;(4)識記的方法;(5)時間因素;(6)材料的系列位置效應(前攝抑制和倒攝抑制;首因效應和近因效應);(7)學習者的需要和興趣;(8)情緒和動機
遺忘的原因 理論 代表人物 觀點
消退說 桑代克 記憶痕跡衰退引起的,消退隨時間的推移自動發(fā)生
干擾說 在學習和回憶之間受到其他刺激的干擾所致
壓抑/動機說 弗洛伊德 情緒或動機的壓抑作用引起的
提取失敗說 編碼不準確,失去了檢索線索或線索錯誤。“舌尖現象”

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